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亲切，这种亲切让人觉得诚恳，平和，尽管那脸上没有笑容。
如果是在路上擦肩而过，都只会留意她的眼睛吧。杨景行有福了，看可以仔细看看。其实这个女生嘴唇和鼻子都很常规，鼻梁不是很挺，鼻翼稍有点点宽。嘴巴不宽，但是嘴唇不薄，上嘴唇的人中下有一点点小突起，算是点缀吧。
但是她的耳朵很漂亮，可能这就是短发的原因。耳朵轮廓线条都非常好，有耳垂，和脸一样白皙。有耳洞，但是没戴耳环。
杨景行难得的主动：“你好。”
女生点点头：“你好。”
两人的视线接触了几秒，杨景行又主动笑，还伸手：“我叫杨景行，大一的。”
“我叫齐清诺，大三。”女生的手和她的脸一样白净，略显宽大，手腕有条细黑绳编制的手链，衬衣的袖口挽了一节。
贺宏垂吃惊：“你们还不认识？”
杨景行说：“我认识，但是不知道名字。”
齐清诺看着杨景行，依然没有笑容：“听说过名字，没见过人。”
贺宏垂说：“现在认识了……杨景行你先等一下，自己拿椅子。”
齐清诺也是来讨论作业的，看样子她不是只会把游戏动画曲子改编成民乐，作业上的旋律和弦也很工整。贺宏垂是个负责的老师，学生的作业手稿他都是输入软件了再批改，然后再打印给学生。
齐清诺也是在学复调与赋格，不过比杨景行的进度高，所以杨景行也注意的听着，求知若渴。
贺宏垂还把杨景行的作业调出来，把两人的赋格作业进行对比。齐清诺的结构更严谨，但是音乐性一般。杨景行就调皮一些，不过贺宏垂也表扬：“他的主题句写得很好。”
其实音乐学院的老师不好当，音乐的发展简直和科技一样，也是日新月异，你万一遇上那种很有才华和胆识的学生，老师要是还是拿几百年前的东西来套框框，肯定会被鄙视啊。
贺宏垂在这方面是开明派的，没有一味的拿老古董来糊弄学生，他明白现在的音乐学院也不是要培养古典音乐家了，不管做什么，都得跟上时代不是。
不过这方面是有争论的，因为有人认为古典音乐是一切的基础，你就算只想做流行音乐，但是也得学好古典，不然根本没处下手。而有些人认为古典音乐的那些条条框框根本就是完全落后于时代了，难道你能拿古典的和弦理论去要求爵士乐吗？难道流行音乐还得不停的转调吗？玩说唱的还得学曲式曲调吗？
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