马克D吐提示您：看后求收藏（第41章 导师见面会,牛奔马啸,马克D吐,新笔趣阁），接着再看更方便。
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年轻学生不懂，这里面的事情可多着呢。别看你们学生对有些老师毕恭毕敬，‘老师老师’的叫着，老师也是人，也不能免俗，啊--”
乔增德的“啊”拖着长音，有些油腻，有点阴阳怪气。
张燕玫感觉不舒服，“导师”，应该是为学生好，所以才这样讲的吧。
乔增德哼哼笑了两声，眉角兴奋起来：“我在长天师范大学，这而立之年就是破格儿副教授。”
张燕玫对大学老师的职称并不了解，如何晋升、晋升难度等从未听闻，但既然是“破格儿”，想必是超出一般的优秀。三位学生更加肃然起敬。
乔增德似乎一下子就沉浸到往事中，自顾自讲起来：“我在长天师范大学，李仲森校长对我很看重，可以说力排众议不拘一格，没有李校长的慧眼，我也不可能成为副教授。做人呐，要知恩图报。”
张燕玫脑袋开始涨饱。
一般，人与人第一次见面至少应该“循序渐进”，但乔增德好像直接省略了一些前情，好像这些前情是人人知晓并且应该人人知晓一样，况且，这位教授似乎是在故意勾引别人奉承他。
张燕玫不知道为什么想起来的词是“勾引”，一位教授，率先就这么自夸，还要“勾引”别人奉承，张燕玫感觉有些憋闷。
那位校长的名字刘张燕玫也没有听清楚，上了快二十年学，做学生的她从来也不知道各个阶段的校长是谁。
“知恩图报”是一个正常的事情，老师对学生好，学生自然爱戴老师，努力学习就是最好的回报。这位教授话里有话，似乎也并不是希望学生努力学习。千里马感谢伯乐也正常，可人既然并没有背信弃义也没有忘恩负义，单独拿出“知恩图报”四个字也太严重了些，何况是刚刚入学。
张燕玫尽力让自己往“好”的地方想，或许是这位院长感念自己的伯乐，也以身作则地教导学生要懂得感激老师，或许这位主任为人直率，省去了那些客套的俗礼。
乔增德目光沉浸，并未注意学生，张燕玫觉得他其实并不在意面前坐着的人是谁。
其他两位学生忙笑着点头如啄米，刘张燕玫与他们同坐一排沙发，他们点着头，沙发也在屁股底下颠起来。
乔增德继续说道：长天师大那是老牌名校，当年的校长成仿吾--你们这些学生就是无知呵呵呵。知道成仿吾吗？”
三位学生讪讪笑笑，深感自己确实无知。
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