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来！
“作为一个老师，我的使命就是把自己掌握的知识，全部教授给自己的学生，就这么简单，讲授这些知识，可以是在课堂上，也可以在课下，我觉得老师的任务和使命如此简单，仅此而已。但作为一个学校的管理者，需要面对的事情就很多很多，完全就不能把心思放在工作上。我真的很无奈啊！”忠文一开口就是委屈。让孝文也顿时有了更多的兴趣。
“先说说以前在祥城一中的事情吧！县级领导几十人吧！那位领导身后都有一群各种各样的关系，给我打个电话，我都是要三思的!县级各个主管部门的领导，也都有孩子需要上学，需要照顾，就单单一中驻地的祥城县东关大队的村干部的关系，要不要适当照顾一二啊！还有就是学校附近的小混混，他感觉自己有点面子，也会给我打电话，让我适当照顾一下，我也要考虑一下。不考虑，不管不问也肯定不行，得罪了那个方面的关系都不行，每年新学期开学的时候，我都是提心吊胆，不敢回家，不敢接听电话，因为我也很为难。这一切的一切，原因就是教育资源的分配不公平。但有是我无法改变的。”忠文把话匣子打开了，就收不住了。
“在工作前，谁也无法做到铁面无私，谁都一样会有一定的私心。我们也都是拥有了一定权利的领导，也都是掌握了更多教育资源的人，但我们能做到的就是多替孩子们考虑一下，因为这些孩子们的想法还不成熟;我们更要多替学生的家长考虑，因为这些家长考虑事情毕竟不够全面，也不长远。”
“首先，我完全支持局长的想法，尽快取消预选制度，让所有的学生都能有机会参加所有的考试，都能把人生的机会完全掌握在自己手中。这么多年的教师生涯，有很多，初中学习一般，到了高中时候就像开挂了一样，成绩节节高升，名次更是日日进步，月月超越，非常顺利的考上理想的大学，这样的例子很多，哪一年，那一个班级都有。当然，初中学习成绩很好，中考成绩很优异，到了高中就一蹶不振也很多。就像局长考虑的一样，无论如何，我们都没有资格和权利代替这些学生选择人生，我们都只能提供机会!”孝文感觉到了忠文和自己面对全市，全社会的教育问题都有很多共鸣。
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“孝文局长，我觉得现在应该立刻马上坚决取缔预选考试，还给所有孩子们一个均等的机会!”李忠文目中满是期待和深情。“取缔预选制度，也就是取消了一些排名，和升学率，这可能会遭到一些人的反抗和抵制，我们一定要承受
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