第九十五章 (第2/7页)
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感叹，“我们怎么没想到这一招？”
中场休息，姚强喘着粗气下了场，接过水杯咕咚咕咚灌了好几口：“因为这招配不上我们，我们已经够强了。”
“不用怕。”体委跟后卫勾肩搭背地下来，“我们承诺的是不优先使用笙哥，但笙哥是我们永恒的一号。”
每场比赛加替补可以报十二个人，体委没把于笙报在首发，替补的名额却是雷打不动的。
七班难得遇上个能痛痛快快打球的机会，虽然一直被压着打，但每个人都打得过瘾，暂时还不想让于笙上来救场。
“没问题，这是个特别荡气回肠的励志故事。”
他们体委想得非常远：“我们遇到了强大的对手，但我们依然打得非常顽强，一直拼命把分差保持在二十分以内。然后在第三场休息的时候，笙哥摘下口罩站起来，套上球衣缓缓入场，我们精诚合作，一举强势反超。”
学委忍不住感慨：“你现在这个语文水平，老贺听了一定特别感动。”
“是吗是吗？”体委目光一亮，“这都是我写情书练出来的，需要的话我还可以再写五百字，来我给你说一遍……”
中场休息，七班完全没有讨论任何战术战略，眼睁睁看着他们班体委追着学委念了十五分钟小作文。
班长没有和大家一起看热闹，段磊忍不住好奇，凑过去：“班长，你在想什么？”
“荡气回肠，精诚合作，强势反超。”
班长摸着下巴，很深沉：“我在想咱们体委写什么情书，能用上这些词汇。”
“这个我知道，之前体委不是为情所困了一段时间吗？每顿饭都只能吃半斤了，人也日渐消瘦，也没有心思上课。”
被于笙暂代了工作的原语文课代表举手：“然后老贺找体委谈话，说他能教体委写情书。”
“……”
一群人莫名心痛地沉默了一会儿，班长问：“然后他就信了？”
英语课代表也问：“然后老贺就教了？”
“一个敢教，一个敢学。”
看到语文课代表点头，生活委员感慨：“所以说，人啊，单身不是没有原因的。”
不论怎么说，老贺对体委一对一的情书辅导，确实在很大程度上提升了体委的作文水平。
但体委宏伟的小作文依然没能实现。
中场休息结束，双方队员刚要上场，终于认出了场上一半队员都不是自家学生的教育处主任就气势汹汹抄着哨子
