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瑾舟啊,你别惊讶,班上同学就是这么抽风又热情的,对了,你现在还没位置吧?我这就在班上给你先找个空位……”
谢瑾舟看了眼坐得满满的教室。
张大鹏:“哪位同学身边有位置,赶快举下手!”
手举起了,谢瑾舟微微怔了一下。
张大鹏恨不得捂住双目,看不清教室那唯一举起的手:“段卿,怎么又是你?同学那么多,怎么就你一个孤零零的呢?”
“可能是为了等命中人。”段卿诚恳猜测。
该猜测威力巨大,张大鹏差点被创得一口气没提起来。
提起气他扭头看向谢瑾舟。
谢瑾舟似乎还是刚进教室时的清清冷冷的样子,一双含着雪色的眼睛却静静看着段卿。
“嗯!班上唯一的空位,而且段卿和新同学认识,”班长敏锐地察觉到不寻常,上前一步道,“虽然关系迷人了点,但老师,我相信他们坐一起会共同进步!”
“所以你愿意吗?”段卿顺势接过班长的话头。
谢瑾舟抬起眼,又看了段卿好一会儿,仿佛在观察,又仿佛在思索,最后他清晰说。
“我愿意。”
“不行。”张大鹏发出尖锐的爆鸣声,“这件事我不同意——”
他的身影淹没在叮铃铃的上课铃声中。
后来,这一幕被记载在一中高二一班的回忆录中,语文课代表用喜气洋洋的标题写着:
——“你愿意吗?”“我愿意。”
——喜报!喜报!班主任棒打鸳鸯未果,感谢上课铃为他们的感情带来阶段性胜利!!!
……
“哐当”的声音从身边传来。
段卿侧过身,谢瑾舟走进来,书包放下了,椅子上传来极轻的落座声。
不大的空间里,淡淡的橘香从身边传来,衣袖或发丝上萦绕着,让人感到很温柔。原本空的右桌放上了书本,不少书本是刚从教务处拿来的,在阳光下反射着淡淡的光。段卿看了它们一秒,抬起眼,瞧见白色的校服,安静的眼,一滴泪痣缀在眼下,和谢瑾舟整个人一样,清冷又矜贵。
令故事中描绘人物的“如玉如月”一下子有了原型。
上课铃的声大,外面的光线很强,但他们距离太近,近的一只手而已,近到没有任何东西可以阻挡他们互动,交流,或看清对方脸上的表情。
轰隆。
“没想到这个人竟真会同意了,他怎么转学到这