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说一个十几岁的孩子怎么可能把一个打篮球出身一米八的高大男人弄废。完全是无稽之谈！而且，全校师生有目共睹，颜四月是一个各方面表现都很优异的学生，怎么可能会去主动勾引老师，太荒谬了！
其实老师们包括学校领导都不信，因为那个男人有前科，把女生的肚子都搞大过，这次的事无疑又是故技重演了。但是那个男人家里的某些背景又再次发挥了作用，在事件上报到区教育局后，来了几个人装模作样地做了些笔录，没过几天，我竟然被学校勒令退学。
理由是道德品质败坏。
我本来是受害者，竟然反成了道德败坏。
李老师气得当夜就住进了医院。老师们都为我打抱不平，同学们也都义愤填膺。校长也无奈，说是上头的意思。那个寒冷的冬夜，我守在李老师的病床前，一个劲地抹泪。李老师虚弱地笑着，反倒安慰我，“别怕，邪不压正，老师一定给你讨回公道。”
无论是私底下，还是学校里或者课堂上，我和李老师仍然是以师生相称。但是在我心里，我早就将这个老实憨厚、任劳任怨的男人看做是我的父亲，在我有限的想象里，他就像是一头负荷沉重的骆驼，孤独地行走在漫无边际的沙漠。为了养家糊口，他已经累出一身病。可是他仍然在行走。他一辈子勤劳本分，从不跟人计较什么，也不去刻意争取什么，但他身上有着与生俱来的正气，还有一种保护孩子的本能。他在那样寒冷的夜里，仍然跟他的孩子说：“不怕，有我在什么都不要怕。”
李老师只在医院待了几天就着急出院。不光是不想浪费医药费，更是要去为蒙冤的女儿讨回公道。为此还在医院的时候，他就和妻子程雪茹大吵一架。
程雪茹说：“你凭什么那么帮她，她又不是你生的，校长都说了是上头的意思，你非得去拿鸡蛋碰石头？这日子还过不过了？”
李老师说：“这不是我帮不帮她的问题，是一个涉及是非黑白的问题。如果这件事就这么过去了，你让孩子以后怎么做人？怎么看待这个世界？我是当老师的，如果我都不能给孩子证明这个世界的善恶，我还能为人师表吗？”
程雪茹说：“你管得了那么多吗？你又不是公安局法院的，你能把那些人怎么样？何况那丫头本来就不是你想象的那么单纯，谁知道她背着我们是什么样子，听说她妈活着的时候作风就有问题……”
“程雪茹！”李老师勃然大怒，床板敲得咚咚响，“你怎么可以这么说自己的孩子？即便她不是你生的，但她也是娘生的
