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医务室,校医清楚他的情况后让他到旁边的隔离室休息。学校的隔离室一般是用来应对突发情况的,例如Alpha进入易感期或是Omega进入发情期,尽管这种情况发生的可能性小,但还是要做好万全准备。毕竟从前也不是没有糊涂学生糊涂到忘记自己的易感期的时间,造成了整层楼的大混乱,最后被要求写检讨,记过处分。
隔离室有一个房间大小,四周墙壁采用隔音良好的材料,充分照顾到Alpha敏感的听力,同时还能很好地阻绝信息素泄露,也是相对来说能帮江川把易感期影响降到最小的地方。
江川坐在椅子上,闭目养神,脑子里想着一道数学题,以此来转移注意力。
没一会,门外传来窸窸窣窣的声音,似乎有人在和校医说话。那声音断断续续,江川听不太清楚,只听到隐隐约约几个词“分化”“信息素紊乱”“调理”。
江川出来时,校医整理着病例,见他出来问道:“还好吗?抑制贴有没有?需不需要我给你几片?”
“不用。”江川道,“我书包里还有一些。”
校医点点头:“那就好。”校医室里除了他们再没有别人,校医闲着就无聊唠嗑了两句,“你们这些年轻人平时还是要注意一点好,一个个的,知道自己特殊时期快到了就别到处跑了,不仅对自己身体不好,对别人也容易造成影响。”
校医苦口婆心,江川点头表示赞同。
他离开前随口问道:“刚刚有人来过?”
校医头也不抬:“对啊,我这校医室什么时候不多人?也就上课的时候能清净一些,下课了甭管有没有病,都爱上我这来,也不知道什么毛病。”
他一大顿苦水输出,江川目光投向隔离室旁边的房间,那里房门原本是开着的,如今却紧紧关上。
江川离开后,紧闭的房门打开了,许淮捂着脖子从房间里出来,向校医抱怨道:“你这抑制贴是不是质量不好啊?我怎么贴着这么难受?”
校医白了他一眼:“什么质量不好,那是质量太好了!你是高等级Omega,现在又信息素紊乱,不贴个强力抑制贴,你那信息素能飘得整层楼都是!”
许淮苦着张脸:“就没有薄一点的吗,你看我这里,都磨红了。”他凑过头去,把后颈伸到校医眼睛下,掀起抑制贴的一角。校医定睛一看,果然和他说的一样,红了一大片,还有几条抓痕,在雪白的脖颈上特别醒目。
“怎么样,我说的是不是?”许淮站直了问他。