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了了，那干嘛不找好欺负的那个呢？
“熊老师……”
侯方达下定决心，说道：“对不起，这张小抄是我写的。因为童隽一直在后面踢我凳子，特别影响我答题，我又不好意思跟监考老师说……”
侯方达羞愧地低下头：“王主任，熊老师，这次是我不对。可是我那张卷子都是自己答的……我、我写检查行吗？希望两位老师能给我一次改正的机会。”
童隽觉得他演技不错，感情真挚，台词流畅，可塑性很强，成功激起了自己喜欢和别人飙戏的职业病。
侯方达这样说正中熊文华下怀，她便道：“童隽，你为什么要撒谎？知道你的话会给别人的名誉造成很大损害吗？”
童隽垂着头，肩膀微微缩起，一声不吭，看起来可怜巴巴的。
王主任皱起眉头，几个学生当中他就认识沈朗，但也对熊文华明显偏颇的态度有些不满。
他向着童隽道：“这位同学，你想说什么尽管说，老师们会做出公正判断的。”
熊文华被这句意有所指的话说的脸上微微一热，童隽却并未趁机诉苦，而是小声说道：“让……沈朗先说吧。”
他看一眼沈朗：“你觉得我是诬陷你吗？”
沈朗怔了怔。
童隽这幅窝窝囊囊的样子，他见过太多回了，简直闭着眼睛都能想象出来。
以往，沈朗会觉得可笑、轻蔑，以及厌烦。
但不知为何，对方这时简简单单的两句话，轻描淡写的一个眼神，竟似带着种极强的感染力，让他瞬间体会到了童隽的情绪。
绝望与自暴自弃中，又带着一丝小小的期待，似乎明知道自己将怎样对待他，心中却依旧期盼着有奇迹发生。
期盼着他不会无论什么时候，都是被人厌弃和牺牲的那一个。
“沈朗，那就你说吧。”王主任的话将沈朗惊醒。
他惊觉自己刚才就像是魔怔了一样，连忙将自己的目光从童隽身上移开，带了几分不自在地说道：“老师，我没冲侯方达要过答案，也不知道这是怎么回事。”
王主任看童隽这孩子这么老实，说句话都怯生生的，怎么可能撒谎呢？先就对沈朗的话很怀疑。
他问：“那你知道童隽为什么要指认你作弊吗？”
“这……”
沈朗脑子转的很快，立刻找到了合适的借口：“可能是考试之前有几位同学恶作剧，把水洒到童隽身上了，我也跟着一块闹来着。
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