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跟岑枫也一人有一串,主要用来应对一年级的加减算法数学题,岑柏想到幼稚的曾经,笑着扶额,“这都是你奶奶小时候应对我们不会算数做的。”

苏雪桢给平平安安出题,让他们试一下,“十九减二等于多少?不要心算,用这个试试。”

平平安安会数数了,不用掰手指头也会算十以内的加减法,不过两位数以上的两人就要顿一下思考才能回答出来。

苏雪桢不让心算,两个人就老老实实用起了娄桂兰送的工具,先往上滑上去一个高粱杆,剩下的再往上滑两个,最后依次数剩下几个,安安动作很快,“十七个!”

平平这个线缝得很紧,高粱杆滑不上去,稍慢一些知道了答案,沮丧道:“这个还不如我动脑子算得快。”

苏雪桢知道孩子们用不上,不过好歹是娄桂兰为平平安安的一片心意,摸了摸他们的头,笑道:“是奶奶辛苦为你们做的,希望你们能好好学习。”

安安坐下来,小手握着笔在纸上画画,一边画一边问她:“妈妈,学习难吗?”

“因人而异。”

苏雪桢看女儿画了一朵花。

平平拿着笔提前在本子上写名字,笔迹歪歪斜斜的,不过笔握得很稳,一个有点大,线条有些扭曲的“岑”字就出来了。

幼儿园最先教的就是写名字,剩下两个字是知远,平平不乐意了,觉得笔划好多,抬头问道:“我不能写岑平平吗?”

岑柏哈哈大笑,“不行,岑平平好难听。”

“大名就是给你上学用的,小名咱们自己在家喊就行了。”

岑平平同学吸了吸鼻子,埋头继续认真写名字。

出于对陌生环境的担忧,安安问题不断,“妈妈,小学跟幼儿园有什么不一样的吗?”

“妮妮好讨厌小学,小爱也不喜欢。”

虽然他们所在幼儿园在最后一年会进行小学课程的教学,但毕竟以照顾孩子日常为主,对孩子的纪律和规则管教并不严格,平心而论,小学跟幼儿园还是有很大差距的。

苏雪桢耐心回答,“很不一样,这里你会交到更多的好朋友,每天大家一起上课,但是同时学校里也有规则,比如什么时间上课什么时间下课,每天要打扫卫生啦,上课不能开小差,还要写作业。”

平平越听越担心,“那上课是不是不能去厕所啊?我要是憋不住尿裤子怎么办?”

“可以,但要举手。”

苏雪桢听儿子这么说笑了,“你

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