第251章

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“刘老师你看。”

吴文森又把试卷给刘芳。

她是学校文科最好班级的老师，虽然没有特级，但资历跟水准没的说。而且，她的作文水平尤其高，文采可以说是这一拨人里最好的了。

刘芳接过试卷，认真阅读：“一位青年到禅院问佛祖，自己心中有彷徨，对未来一片茫然，请佛祖指点。上香叩首后，遂离禅房。这时，一僧侣前来，问道，施主对未来茫然，是看不到未来吗？青年答，我并不悲观，也很努力，只是感到前路曲折，怕中途放弃，所以想看未来让自己更加安心。倘若确定未来的我实现了自我价值，就不会再动摇。僧侣听罢淡笑，遂后用手蒙住青年双眼……”

睁眼后，青年看到了未来。

未来的自己如愿以偿的成为梦想中的人，并拥有了幸福美满的家庭。

青年对僧侣谢过后高兴离去。

至此，他不再彷徨。

但同时，也对于自我提升产生了懈怠，想着反正未来也会成功，哪怕没有那么努力，也会大差不差。

后来某一日，他再去禅院还愿时，又遇到那一位僧人。僧人问，施主还想看到未来吗？

青年不解，自己的未来不是既定了吗？

僧人说，不妨看看。

然后，再次抚住青年的双眼。

睁眼后，他看到的未来自己不仅没有实现梦想，而且未来里的他，十分失意颓废。于是惊恐的问僧人，为何我的未来改变了。

僧人说，所谓的未来，是无限个当下的累积。施主，你今天做好当下了吗？

我只是小小的懈怠，对未来的改变就如此之大？

僧人说，昼行要惜阴，日用要惜物。正如同水滴能石穿，绳锯能木断。任何事物都并非一蹴而就，而是无数次的细微改变而产生质变。

知晓了未来，便意味着束缚了当下。

现在，施主还认为，看得见未来是好事吗？

青年恍然大悟后，感谢的作揖，离开禅院。

而后，比先前更加刻苦。

逐渐减少的累积，导向失败的未来。

逐渐增加的累积，迈向更成功的未来。

所谓未来，即无数个当下。

他没有再去找僧人窥探未来。

但他，又看到了未来。

“太扣题，太完美了。”刘芳真的没想到在考试作文中，会出现这种作品。

写小说很多人都能够写