第120章 (第3/3页)
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胞？”
“他的父母带着诚意和和解这件事，我觉得你应该给他们一个机会。”
“我的父母和我的老师教会我诚实、努力、上进，是为了让我成为一个能自我约束自己，对自己对身边的人甚至对国家有贡献的人，不是为了让我去原谅一个没把老师的话听进耳朵里面满脑子就想着投机取巧的人的，那对我来说不公平，我约束自己的言行，不是为了方便别人使坏。”
得到周哲短信的周元很快就赶来了，随之而来的还有他们辅导员和系里面的几个老师，几个老师挡住了镜头，护住了周元和周哲。
记者们并没有惧怕这几位突然冒出来的老师，反倒是兴致勃勃地转移了目标。
“请问您作为周哲的老师，对于他这样冷漠的态度有什么想法？”
“被告人一家人十分诚心地反悔了自己的错误，你们会教诲周哲改掉斤斤计较的习惯吗？”
“听说贵校也出现了抄袭事件，贵校是怎么处理的？似乎不了了之了？”
“……”
听着记者的问题越来越不像话，甚至问到了后期隐隐有盖棺“周哲太小气校方护着周哲”这一说法的迹象，学校的老师都黑了脸，周围的吃瓜群众也渐渐没了声音，平日里学生或许喜欢抱怨自己的学校，但是听到外人这样诋毁自己的学校就不一样了，只差一个导火线，他们就能爆发了。
就在这个时候，系主任抢过了一个记者的话筒，面无表情地送到自己的唇边：“我校涉嫌抄袭的学生已经申请退学了，帮助她抄袭的老师也停职调查之中，欢迎各位记者跟进进度。我们觉得十分赞同并且支持周哲同学所做的决定，当自己的权益受到侵犯的时候就应该拿起法律的武器保护自己，至于你们说的斤斤计较，”她顿了顿，斟酌了一个说法，“我们常常告诉学生世界是公平的，你付出了多少就能收获多少，我们老师花了将近二十多年的时间把学生培养成一个用汗水培育成功果实的人，为什么你们要在他们即将步入社会的时候狠狠拆我们老师的台，强迫他们接受‘不付出就能收获’这样的歪理？就是因为太多人在他们走出社会之后嘲笑他们‘你们在学校学的道理都是歪理’才让更多人步入社会之后偏离了本心，我们改变不了他们走出校门之后的观念，但是只要他们还是学生，我们就会用行动告诉他们，老师说的‘付出才有收获’必定是真的，既然是自己的劳动成果，被别人不问自取，当然能以盗窃罪告上法庭，我们不觉得他哪里错。”
