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随着时间的推移，沈笑的进步可谓是一日千里，但是还是难以追上玉儿和白狐，此时可真的让沈笑郁闷不已。
在莫文武那儿学习的时候，玉儿和白狐常常陪伴在身侧。玉儿自幼一直被莫文武教授，对于莫文武的引人入胜讲解已经习惯，而沈笑和白狐则不然，沈笑是不识字之人，而白狐虽然识字，但是却并未如莫文武这般讲述的详细精妙。她虽然不能人言，但却能听得懂人言，对于墨文武的讲述则是听得极为投入，有时候在情深处还和沈笑一样摇头晃脑深入其中蔚然陶醉。看白狐那憨憨地脑袋在那儿随着沈笑一起摇晃，不但逗得莫文武笑容满面，也惹得玉儿抿嘴而笑。
对于白狐如此，莫文武自然知道白狐灵智已开，完全能够听懂他讲授的功课，但她也不介意，任白狐在一旁学习。
这天早上，莫文武为沈笑和玉儿讲授完课后，玉儿和沈笑、冰狐他们出去后，玉儿带着白狐去小木屋的后面去收拾柴火，沈笑无事，回想起方才莫文武单独为他教授的几个字还不是非常熟悉，便拿着一根木棍在木屋的不远处地上练了起来。
莫文武收拾完笔墨纸砚，便从他的房子里走了出来。见沈笑一个人蹲在地上练字，就迈步向沈笑走来。
沈笑见墨文武前来，急忙站起来行礼。莫文武抬手阻挡沈笑，道：“笑儿，不必如此拘束。在课堂之上你尊老夫为师已让老夫非常欣慰，其余时间不必如此客套。”说完之后便让沈笑继续练字，他则在一边给沈笑指点，二人一个指导一个认真写字，倒是非常融洽。
看着沈笑写字，莫文武在沈笑身边便踱步远眺远处的山色，便和沈笑讲述一些文礼之事，有时候也说几句题外话，二人说着说着也就关系逐渐靠近了，自然也就聊到了其他事情。
先是莫文武问了沈笑小时候的一些事情，沈笑提起小时候的事情不禁有些伤感，但还是控制着情绪没有让自己落泪，一五一十地详细将自己如何与父母分开，如何一路乞讨的事情告诉了莫文武。墨文武听完也是感慨万千，嘱咐沈笑要好好珍惜现在的机会，让他好好学习文化和武术，还说许三是一个心肠非常热心之人，让沈笑不要辜负许三的一片好心。沈笑对于眼前的幸福他珍惜都来不及，又如何会辜负许三对他的期望呢！况且现在又有莫文武教授自己识文断字，这是他以前想也不敢想的事情，他没有想到自己不但会吃饱穿暖不再为填饱肚子而发愁，也没有想到会有一天能无忧无虑的得到无微不至地照顾，更没有想到他现在也可以和那些大户人家孩子一样识文断
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