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这孩子自从学会了用意念操控符笔，这笔画就画得越来越顺手。
不但画的极像，速度也完全能跟得上，中途连停顿都不带有的。
这让他还怎么有机会挽回面子？
不过吐槽归吐槽，他心里还是很激动的，能够亲眼见证一个符道天才，从零开始入门的学习过程，这可是千载难逢的好机会。
就这一场考核测试中的现场真人版教与学，他能吹嘘半辈子！
缠藤符一次成功，之后常导师索性直接从初级符跳到了中级符——破煞符。
他都想好了，一旦阿晨画符失败，该如何安慰他，以免孩子对制符中的失败留下了心理阴影。
结果这个破煞符仍旧是一次成符。
常导师无语了，如果不是孩子的修为没达到通灵境，没能力画高级符，他都恨不能直接教他画一张高级符了。
他是真的想试试，看这孩子有没有本事一次画成高级符。
“好了，今天的第三项测试就到此结束。你的学习能力考核算是通过了，接下来我们开始第二项测试——创造力考核。”
常导师脸上的笑意藏都藏不住了，哪怕是他今天丢了面子，因为少年天才的刺激，以至于他画最基础的火焰符失败，也挡不住他心里的兴奋和激动。
他们十方学院制符系终于录取到了一个超级好苗子！
要知道他们制符系已经被其他几个系压了好多年了，就因为符箓的杀伤力不够大，并且加入制符系的学员大多修为不高，受限于修为，无法绘制出威力巨大的高级符箓。
现在好了，这孩子小小年纪已经是融灵境，将来哪怕用天材地宝堆，也能将他推上通灵境。
一旦他突破了通灵境，以他的天资，学习高级符箓那还不是小菜一碟？
不过为了不让其他系的导师说闲话，常导师还是决定将阿晨送回大众考场，在那里进行第二场测试。
学习能力他可以作证，但是创造力却是比较模糊的概念，万一那帮人说他走后门放水了呢？
阿晨再次返回到了之前的考场，系统提示音再次响起：“首先测试考生在符箓方面的造诣，请绘制一张初级符箓，如果不会，请选择空圆圈。”
这一次他选择了绿色圆圈，然后打开了常导师送他的留影石，那上面记录着他自己画符的影像。
如果使用了导师的画符影像属于作弊，但是照着自己画符的影像去画，并不违规。
阿晨这一次画缠
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