第515章
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看到老师进来，教室里的同学视若无睹，还在自顾自的讲话。
“安静！”数学老师把三角尺往讲台上一拍，皱眉道，“一个个的真破罐破摔不参加高考了是不是？下个月就是全区第一次摸底考，要排名的，大家都给我重视起来！”
数学老师刚分到这个学校一个月，还没有完全放弃这批学生。
她这么一吼，教室倒是稍微安静了一些。
数学老师拿着粉笔，开始在黑板上抄例题，然后边讲边写解题步骤。
下面的学生跟听天书似的，没坚持五分钟，大家注意力就涣散了，又各自干各自的去了。
只有少数几个学生在认真听课。
温宁和同桌就是其中之一。
一节课下了，同桌对着桌上的草稿纸抓耳挠腮，纸上是她刚刚从黑板上抄下来的题目。
刚才在课上就没听懂，想着下课了正好研究一下，结果研究半天，还是一窍不通，跟看天书似的。
她瞬间有种无力感。
有心学习，奈何实在听不懂。
其实班上大部分同学跟她的想法一样，高一高二懒散惯了，想着反正高考都取消了，混到高中毕业就行，哪知道高考恢复了，但是之前落下太多课程，现在想学都心有余而力不足。
温宁见同桌一脸愁容，忍不住道：“你是这道题没听懂吗？”
“对，跟听天书似的”，同桌点点头，刚才看温宁上课特别认真，问道，“温同学，能听懂数学老师讲的东西吗？
温宁点点头。
毕竟她后世是从江苏省卷出来的985大学生。
小学就开始学奥数，初中高中参加奥林匹克数学竞赛，就为了高考加分，大学的高数也学完了，解七十年代的数学题就跟玩儿似的。
同桌期待地望着她：“你能帮我讲讲吗？”
“可以呀，你是哪里不明白”，温宁拿起笔，指了指草稿纸上的解题步骤。
同桌挠挠头：“都不明白，怎么就能根据这两个条件推出这个步骤，还有”
同桌把自己的困惑都说了一遍。
温宁很快知道问题在哪里，她把这道题涉及的几个数学公式先给同桌复习讲解了一遍，然后再回到题目上，教对方怎么用这几个公式去解。
同桌一下茅塞顿开，兴奋地拍着桌子：“我明白了！我听懂了！”
“谢谢你温同学！你太厉害了！”
数学老师都没给
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