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萧紫依实际上对此也没有多少信心，因为她知道，劝说独孤炫同学学习，这可比当初诱拐他来学苑上学的程度难多了，这已经不是用几块小甜点就能解决的问题。
要让一个好动不喜欢坐在桌前的孩子看书学习，萧紫依一时还真没有什么好的解决办法。
但是她知道，她不能让罗太傅再继续他的那种专横的惩罚制度。这样下去，她的学苑和其他的学堂又有什么区别？
萧紫依看着她面前小脸上布满倔强神情的独孤炫，突然问出一个很白痴的问题：“独孤，你为什么不学习？湛儿、箫儿和小云渲每天都学习的哦！”
独孤炫瞅了瞅坐在他旁边的小伙伴，看着他们期盼的目光，他有些心虚，但还是嘴硬道：“学什么学啊？我遇到不懂的去学不就好了吗？”
萧紫依有点听不明白，她旁边的南宫筝也是一样，好奇地插嘴问道：“小炫，你的意思是以后遇到不懂的才去学，而不是想让夫子先教给你吗？”
独孤炫连连点头，他有不懂就问哦！但是没什么必要听那些他并不感兴趣的吧？
萧紫依知道问题的症结在哪里了。因为独孤炫是那种主动学习类型的人，就是说一旦有不明白的地方他会非常感兴趣地想要学习，并不喜欢被动地接受知识。她还没想好怎么让独孤炫的思维转过来，就听到南宫筝居然还在点头附和他这种想法真好。
晕厥，南宫筝这是帮忙还是帮倒忙啊？
萧紫依拧了一下南宫筝的手臂阻止她继续再说下去，然后仔细问着独孤炫道：“小炫，那么你是喜欢了解你不知道的东西，还是不喜欢了解呢？”
“当然喜欢啦！”独孤炫理所当然地点点头。
萧紫依知道他指的，是希望有人可以告诉他为什么太阳发出的光那么的热，而月亮的光却没有温度什么的，并不是罗老头子讲的那些叽叽歪歪的文章。
看来是时候加设一门生物自然课了，不过面前他不爱学习的这个难题需要先解决。
萧紫依拿起一张白纸，在白纸上画了一个小小的圆圈，很认真地说道：“假如我们把这个小圆圈比喻成独孤炫你的小脑袋里所知道的东西，而白纸上另外的部分是你所不知道的东西。”
形象的比喻让孩子们都凑过头来看，独孤炫呆了半晌才说出一句话道：“原来我有这么多不知道的东西啊？”
萧紫依见效果不错，抿着唇笑道：“只是个假设，不过事实上你不知道的东西要比这张白纸的面积大多了。”
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