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“所以说，这个反应里面得到电子被还原的是氯气，同时二价铁被氧化成三价铁......”
高一2班的化学霍老师是个和杨班年龄气质相仿的油腻中年大叔，但拥有特级教师职称的他讲起课却从不依赖多媒体设备，每次讲课前的标准前摇就是将手上的化学教材往讲台上一丢。
“接下来我们讲下一个反应，这个反应在你们教材上第X页下面的位置。”
而作为霍老师的绝活之一便是熟记每一本化学教材的每一页对应内容，甚至自已常年授课所形成的笔记也能准确定位，
“你们在这页下方的空白处开始记笔记，我开始念了......”
作为对于记笔记的技巧一概不知的我这样的学生来说，上霍老师的课就完全没有什么压力，因为他每次都会将需要记下的笔记念出来，且只要求记在书上，完全就是我这种半吊子学生的福音。
“为什么你这么兴奋？”
记完这则笔记之后，白兰有些似乎是察觉到了我的迫不及待，于是问道。
“啊？有吗？”
我虽然语言上否定，但内心却是巴不得立马下课。
现在是周六下午的最后一节课，昨天因为霍老师需要出差所以班会课和那节化学课进行了交换。
我之所以心如猫抓般急躁也是因为下课之后就要和其他班的同学打训练赛。
“你明明都把急躁写脸上了吧。”
白兰不屑地说，
“告诉告诉我呗。”
“额，就是今天晚上我们要去和别的班打游戏训练赛，明天就正式比赛了。”
我实话实说。
“这样啊，什么游戏？”
白兰又接着追问。
“你应该不知道，101都算是老游戏了。”
平日里不见白兰有玩游戏的行为，并且就连手机游戏上的好友也都没有白兰的信息，因此我断定白兰肯定是不了解这些。
“我知道啊，我当然知道。”
结果白兰的回答却出乎我的预料。
我正想询问她知道的原因，她就接着解释起来：
“我爸就玩这些，我经常看见他玩。”
“你爸还玩游戏？”
我立马是正襟危坐。
“对啊，每个假期要不然就是玩游戏要不然就是钓鱼要不然就是带着我和我妈一起出去玩，这有什么大惊小怪的，”
白兰用疑惑
