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……
教室，讲台前。
一位海胆头老师像是癫痫一样晃起了脑袋，抽搐着扫视起每个人。
“学校……同学……
“我……老师……嗯……嗯……
“很好……很好的主题……
“目标——确定。
“规则——生效。
“而你们——你们——”
说至此他突然止住了癫痫，高举双臂，振奋开口：
“满足我吧，满足我吧！”
此刻，满场的学生早已被吓得连尖叫都没有了。
唯独坐在角落那个插兜靠座的黑衣男生一脸兴奋。
‘会的，我会满足你的！’
与此同时，他下意识地从左兜摸出了一个银色的怀表。
洁白的表盘上，时针，分针与秒针都精准地指向了12点整，丝毫不差。
‘真是个方便的时间锚点。’男生并未再多想，就此收回了怀表，继续聆听起老师的教诲。
老师希望每个人都找到一个同桌，知无不言，分享收获。
男生并不喜欢这两条规则暗示。
这意味着自己将毫无秘密，还要将奖励分给对方。
但落单的代价暂且未知，初临秘境不该冒这个险。
也就在这时。
“噗嘶——
“哎呀，嘴怎么又裂了，失礼了……”
海胆头老师拎着开裂的脸皮走出教室，温柔地关上了门。
这让男生会心一笑。
海胆头老师可真幽默，还很有礼貌，连关门的手法都比其他老师要和缓的多。
不，其他老师根本不会随手关门，只有在生气的时候会狠狠砸上门。
正当这位男生回味海胆头老师笑容的时候，班里最壮的那个人已经凑到了他的桌前，擦了把汗，紧盯着他颤声道：“清明……之前对不住了……咱们不打不相识，往后你出脑子我出力，咱俩在一起肯定能干到最后！”
“走开。”男生礼貌拒绝，甚至都没有说“滚”。
其实他本想说“滚”的，但到了嘴边硬是咽了回去。
学校，同学，老师。
虽然只是简单的几句话，但海胆头已经完成了对这个秘境场景、身份以及规则的定义。
在这个定义下，现在的他就该是个单纯的学生，在学校上课的学生。
而海胆头，显然是一位
