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：“习字先从楷、隶入手，家父尝衍书圣王羲之永字八法，变化三十二势，及结构八十四例，并为著论【2】。你既苦心习字，不妨先从八法入手，待到融会贯通之际再习家父的《大字结构八十四法》。”
月池突然一听身旁人声，如闻惊雷，待到明了其意时，更是呆若木鸡，只听李东阳继续道：“‘侧’不得平其笔，当侧笔就右为之，‘勒’不得卧其笔，中高两头下，以笔心压之；“ 努” 不宜直其笔，宜立笔左惬而下；‘耀’须蹲锋得势而出，出则收。‘策’ 须祈笔背发而仰收；‘掠’者拂掠须迅，其锋左出而欲利；‘啄’者如禽之啄物也， 立笔下髦， 须疾为胜；‘碟’者不徐不疾，战行欲卷，复驻而去之。【3】可听明白了？”
月池下意识点头，心知他是在教点、横、竖、钩等笔画写好的关窍。在点头之后，她又觉这般太不礼貌了，忙应声道：“学生听明白了，多谢先生指点。”
李东阳点点头：“唐时李阳冰曾有言，昔逸少攻书多载，十五年偏攻‘永’字，以其备八法之势，能通一切字也。如你有心于书法上有所造诣，切莫觉枯燥，需知‘合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。’【4】”
月池拱手一礼，正要致谢，李东阳却因又一次见到她伤痕累累的双手，补充道：“凡事过犹不及，欲速则不达，你双手伤成如此模样，连笔都拈不稳，如何习字，还是暂且休息，待养好伤再说。”
月池心头一亮，虽不知这位先生究竟是何方神圣，但看他身上的大红袍子与仙鹤补子，就知是一品大员，再根据太子身边的刘瑾恭谨的模样，此人说不定就是内阁三公中的一位。此时如不抓住机会，摆脱加身的苦役，更待何时？
月池想罢，面露羞惭之色，道：“先生容禀，学生才智鄙陋，幸蒙圣上与殿下不弃，加恩入宫。此等深恩厚德，学生即便粉身碎骨，也无以报万一。谁知，学生进宫以来，非但不能尽心侍奉太子，反而惹得诸位先生烦忧。学生自惭形秽之至，立志夜以继日，苦读诗书，以求上不负皇恩，下不亵师德。”
李东阳听罢深感其精诚动人，他拍了拍月池的肩膀道：“你有此心，圣上与先生们都会甚感欣慰的。不过，身体发肤，受之父母，焉可如此损毁，还得善自珍重。”
月池面露为难之色：“多谢先生的好意，只是太子刚刚破格赐下这一间静室，学生实无颜半途而废……”
李东阳环顾四周道：“无妨，稍后你就与老夫去面见太子吧。”
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