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当天，在完成相应的训练后，阿提克斯按照指定的指引前往图书馆。
从一年级开始有一周的时间选择专业，阿提克斯仔细考虑后最终选择了野兽专业。
他觉得与魔兽战斗，能够给自己带来宝贵的战斗经验，并且对整体实力的提升也有帮助。
他曾尝试通过他的设备获取有关野兽的信息，但却将他引导到了图书馆。
阿迪克斯正在寻找他居住过的许多神奇动物。 虽然在他家里上课时读了非常详细的神奇生物的书籍，但他仍然谨慎地确保自己对可能出现的生物都熟悉了如指掌。
图书馆是一个巨大的知识宝库，涵盖了艾尔多拉的历史、神奇的生物品种等更多信息。
阿迪克斯走进图书馆，惊讶地发现里面空无一人。他注意到一位白发女子坐在柜台后面，全神贯注地看着这本书。
“到那里看到白色发迹的人们还是很多的。我们国家已经成立邪教组织并愿意将他们安置在这个地方。”他自言自语道。
他走到她身边，语气平淡地打招呼，“早上好，我来找一本关于这一带野兽的书。”
女人的视线没有从书上移开，回答道：“d区，二楼。”阿迪克斯点头致谢，朝他进来时注意到了电梯的走去。
他进入电梯，按照提示扫描设备。灯光亮起，电梯开始向我们向二楼走去。
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人们分散地坐在周围，全神贯注地读书，即使阿提克斯来了，他们的精力也无分散。
二楼的人比空无一人的第一楼多。他继续前行，最后注意到一个区域的顶部有一个标牌，上面写着“d”。然后他进去开始在附近寻找有关野兽的书籍。
阿提克斯找到了一本名为《当地动物》的书，开始阅读。在书中，他发现了许多当地的动物。
这本书中有一些东西是他以前研究过的熟悉的生物，但也有一些是他以前没有遇到过的新生物。这本书详细介绍了他们的理论、谬论和描述。
阿蒂克斯智力敏锐，吸收这些信息很快，只需看一眼就能记住，大约三分钟后，他看完了这本书，又选了一本。
一个小时后，读了好几本书，阿提克斯对自己所获得的知识感到满意，并决定离开图书馆。
阿提克斯走出去时，不禁注意到了人们的目光，尤其是那些二年级学生。凭借他的感知能力，他很容易就能看到他们设备上显示的数字。“他们是不是因为我打
