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年，纪娘子便经常当着柳贺的面夸施允，让施允和滚团一起玩也就罢了，每回出去逛，负责遛滚团的都是施允，柳贺都得让步。
柳贺咬牙切齿：“自己养猫去！”
这个时候得意的换成了施允：“你的猫便是我的猫，你我又有什么区别？”
——源头其实是柳贺在施允面前炫了无数次的猫，炫着炫着，他的猫就被对方骗走了。
施允在院试中发挥不佳，因而入府学时，他是以附学生的名义就读的。明初建立府州县学时，官学之中只有廪膳生，之后便出现了增广生，因明早期人才的缺失，增广生是不拘额数的，之后便有了定额限制，像镇江府学就有增广生四十名，与廪生人数一样。
而附学生则出现于成化年间，府州县学中，以附学生的数量最多，从某种程度上说，附学生反倒是乡试举人的主要来源，毕竟人数多了，中式的比例就会提高。
施允对附学生这一身份并不在意，对他来说，重点是拿到参加乡试的名额，他读书奋进只为了那一个机会。
施允想撸猫，柳贺想溜达，最后折中，变成施允抱着猫和柳贺一起溜达。
镇江城中的景象两人早已熟得不能再熟，爬一爬金山与焦山，再吹一吹江风，时间倒也过得飞快，唯一的问题就是滚团，两人爬山时必须把猫抱好，否则一不留神滚团就会跑到别的地方去，这也就意味着，他们在爬山途中得载着七八斤的负重前行，滚团还有些恐高，到了山顶就喵喵叫个不行。
柳贺开始放肆嘲笑施允。
“下山之后去书肆逛一逛吗？”柳贺又问。
“我需要买几刀纸。”施允答道，“你要吗？一起买就一起砍价。”
这也是柳贺的想法。
府学中也供纸，但供应是有定数的，对柳贺这样一天至少写两篇文章的生员来说，府学的供应是远远不够的。
柳贺写过的文章都用草绳扎好了，他一个人甚至都搬不动。
两人既要去书肆，便先回家放了一趟猫，倒并非施允抱不动了，而是滚团急切地想要自由，它宁愿在登贤坊附近自由自在地转悠。
这一次柳贺特意多买了几刀纸，墨锭也多买了几枚，乡试还有一段时日，他对纸笔的需求只会越来越多，量多了价钱也能便宜一些。
“店里最近可进了什么新书？”
柳贺一问，伙计便热情地迎了上来，柳贺与施允均穿着秀才的襕衫，
伙计先敬罗衣，态度比对其他
