第133章 特别 (第4/6页)
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午考的是英语和数学。
两个科目考完，班里的人泄气了一堆，要么站起来活动筋骨，要么咒骂学校的测试频率，要么兴致勃勃地开始对答案。
陈缘知便是后者。
她去讲台上抽了一张答案下来，回到座位上，开始批改英语试卷。
胡妤洙本来对着试卷看课本的知识点，结果被她的动作吸引了，凑了过来：“你上去拿答案了？”
陈缘知抽空点点头，却没有抬头，笔也没停：“对。”
胡妤洙：“改完借我用用。”
英语答案对起来快，陈缘知很快勾完了，便把答案推给她，“你拿去对吧。”
胡妤洙：“ok。”
陈缘知看着自己错的题目，和之前差不多，作文分也按平时算的话，应该能拿到135分左右。这个在其他班里已经不算差的分数，在元培班里估计单科排名在靠后的位置。
陈缘知看了眼胡妤洙改出来之后标在卷头的成绩。
果然，145。
陈缘知凑过去：“好厉害哦同桌。”
胡妤洙看了看她，“这算平均成绩啦，我们班英语考149148的都很多，基本上只扣作文分。”
陈缘知暗道，果然和她猜想的一样。
“那我估计就是中下水平了，”陈缘知展示出了自己的试卷，“偌，你看看我的。”
胡妤洙接过试卷，仔仔细细看了扣分的地方，又扫了几眼作文，“你这还好吧，虽然卷面不高但各个部分扣的分都挺少的，很全面发展。”
陈缘知无奈道：“可是我之前也都一直考这个分数。而且，各部分都只扣一点点分和分全都扣在同一个地方比，我觉得反倒是都扣在一个地方好点呢。”
至少这样可以专注补一个地方，很快就能看到效果；而分数均匀地扣在各处，就意味着哪一块都差一些，提起来也很难见到明显的效果，反馈很慢。
胡妤洙几乎马上便理解了她的言外之意：“说的也是，这样不好提分。”
“我觉得其实到了130分以上的水平之后，刷题的提升效果就很不明显了，更多的是需要积累，达到一个语感上的突破。任何科目到了最后都是比拼深层学科素养，素养这种东西就得靠平时的一点点地学习和体会了，就像是完形填空一样，四个选项好像选什么都对，这就是语感差的体现。”
陈缘知把试卷放回桌面上：“妤洙，你平时是怎么积累语感的？”
胡
