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由的感觉，可以超脱世俗，而且没有一丝浮华气息，我非常非常喜欢这首歌。不过，我今天没有发挥好。”
杜老师听完，说道：“你说的很好，这首歌诠释出了歌曲作者对生命的新体验，从歌曲中可以感受出一种自在，如同阴晴圆缺在窗外，心中自有一片艳阳天，延伸并丰富了听者的听觉空间。小伙子，你唱得还可以，当然了，如果节奏把握的更精准一点，那就会更完美。”
等到杜老师说完，汪玲就说道：“杜老师的点评非常精彩，让我们一起看看杜老师给选手打的分数是多少分？”
汪玲又开始调动气氛，短短的几句话，就把大家的情绪调动起来了，非常想看看杜老师那块纸板上写的是多少分。
杜老师缓缓的翻开纸板，面对摄像机，大家看到纸板上面写着一个大大的五分。
这个分数是截止目前最低的分数啦，大家心里都有数，这小伙的确是没有发挥好。
大家惋惜不已，但还是给予了掌声。
掌声平息，汪玲继续说道：“下面我们请王老师来点评一下选手的表现。”
王老师撩撩短发，站起来，一鞠躬，向大家致意，然后坐下来，问选手：“你唱这首歌的时候，你心里在想什么？”
选手想了想，回答道：“我唱歌的时候，我在长出一双翅膀，能够自由的飞翔，更加的接近太阳，啊，太阳，你是万物的母亲，离开了你的光芒，我们无法存活。”
小青年闭着眼睛，举起双手，仰着头，望着天花板上的射灯，忘情的自我表演起来。
他不是来搞笑的吧？这么恶俗的表演，大家都不忍心看下去，心里嘀咕起来。
王老师保持风度，就开始点评道：“唱歌只是外在表达，唱歌真正要表达的是我们内心的情感，或者喜悦，或者悲伤，唱出来，让人身同感受，这样你的歌才有感染力，获得别人的认同。选手，你刚才的表演我看不出来你真正想要表达的意思。”
汪玲继续插话，调动观众们的情绪：“所以评委老师给这位选手打多少分？”
王老师就低下头去写分数。
汪玲继续煽情，“评委的分数即将出来，请大家期待。我们先进入一段广告，然后回来揭晓。”
贺航听了，又是广告，哎，这个王老师给这个小青年的分数应该不会高，那有多么低呢？这就是一个吊人胃口的悬念。
广告时间过了，汪玲继续主持：“电视机前面的观众朋友们，欢迎回来。现在让我们
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