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是，让刘世光没想到的是，这么多年过去了，中国的老百姓都有解决温饱向全面小康迈进了这里的教育质量竟然还是这个样子。刘世光突然有着一丝悲哀，要知道，就因为从小受到的教育质量不怎么好，刘世光到现在说普通话也是很难听，说着说着就会有几个方言字音冒出来，这对自己一生都有影响。
刘世光站在教室外面看着，只见一个教室里面全部坐满了孩子，让刘世光惊讶的是，竟然会有两个小孩子挤着一张单人课桌的情况。教室的窗户玻璃也有很多是残缺的。一个起码有五十来岁的老头子站在讲台上面拿着书在那念着，当然，念的全部是方言。他念一句，下面的学生就跟着念一句。在讲台上面，竟然还放着一把戒尺。这种戒尺刘世光有印象，封建社会那些私塾的先生每人都会有一把这样的戒尺，有不听话的学生就拿这个打手掌。刘世光站在教室外面就这么看着，这时候，这个老师终于带领学生们把课文读完，然后就在黑板上面写下几个大字，刘世光还记得，自己上小学时，每篇课文之后都会有几个生字，这在黑板上的字估计就属于生字吧。
字写完了之后，老师就开始标准拼音。只是，那几个拼音写的真是触目惊心，原本汉字写的还算是非常好看，一笔一划都干净有力，方方块块的，而，那几个拼音竟然也与写汉字一样，写的方方块块，干净有力。这个时候那个老师说话了，用纯正的方言说着，大概意思也就是这个自己读做什么，拼音就是这个样子的，你们不但要记住这个字怎么写，还要把这个拼音给默写下来。从头到尾都不教学生们这个拼音读什么是怎么拼的，只是让学生们把这个拼音给默写下来。刘世光一下子就反应过来，这位老师根本就完全不懂拼音，只是为了应试教育强迫学生们直接把每个字的拼音给记住。看到这刘世光非常愤怒，对王婷婷说道：“我们再到其它教室看一看”。走到下一个教室，情况完全一样，只不过，这个教室的孩子们年龄稍微大了一点了，除此之外，毫无差别。
把这个学校的好几间教室都看了一篇，结果让刘世光觉得很失望，刘世光很难想象这种教学质量教育出来的学生能有多高的文化素养。随即，刘世光看到在二楼转角处，一个夹着课本的老师，手里拿着一个铁棍棍走向转角处挂着的一块铁片，拿起手中的铁棍棍开始敲打铁片，敲了十几声之后，这位老师便大喊着下课啦下课啦。随后又夹起课本往一间办公室走。
王婷婷一下子跑过去，拉住那位老师，刘世光也走了过去。
“老师，你好，我想问你一些问
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