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一些真正具有美感的艺术品，去感受艺术的魅力。
然后不知不觉间，你知道了，原来这个东西它是美丽的，然后你想用相机留住这种美丽。
当内心有了这样的需求，拍出来的照片才有质感，有情感，可以打动人。
他们的老师很年轻，三十多岁，是个有些理想化的人。对摄影这件事抱着一种虔诚的态度，很有艺术家气息。
他对于学生是否认真上课并不强求，本来这个专业很多时候就是给人镀金或者调济其他专业的，来上课的也多是吃喝不愁的各种二代们。
不过他打分倒是很严格，夏夜期中的八十九分已经是班里最高分。
夏夜会来找他，问一些关于摄影的事，也将自己拍摄的古里小镇的照片拿给老师看。
老师经常说一句话：你拍的不应该仅仅是一个美丽的东西，而应该是触动你的东西。
一开始夏夜是想要拍摄怪兽，但是怪兽并不能触动他，拍出来的照片或许很震撼，他自己却不喜欢。他更喜欢古里小镇最普通平凡的一些景色，包括自然的和人文的。
老师很喜欢他的这一组照片：“虽然技术还非常稚嫩，技巧不足导致照片的构图有些问题，但是照片所能传递的生活气息没有半分减弱。”
他的照片里除了风景和老建筑，还有很多能代表市井生活的街巷，里面虽然没有出现一个人，但是偶尔露出一点痕迹的晾衣架，墙上走过的老猫，墙角的一个破旧狗食盆，都能看出有人生活的痕迹。
“我还以为这个年纪的孩子都比较喜欢一些酷炫时尚的东西，已经对平静的生活失去了兴趣。”
老师将所有照片交还给他：“你拍得很好，有自己的想法，以后也要继续坚持下去。
“为了吃饭，你以后可能会拍摄一些不感兴趣甚至是不喜欢的题材，但是记得，支持我们走下去的，一定是对这个行业的喜欢。”
“老师也是这样吗？”夏夜问他，他算是比较有名的青年摄像师了，偶尔也会拍商业气息浓厚的照片。
老师笑了笑：“先活下去，再说喜欢。”
“老师喜欢如今这样的生活吗？”
老师想了一会儿，伸手拍拍夏夜的肩膀：“最近这段时间的事情太多，反而觉得能拿起相机就是一件很值得开心的事情。无论拍什么，都是对自己过去生活的一种记录，也是一种存在的证明。”
开学之后第四天，夏夜坐在教室里，窗外是牛毛细雨，整个校园如同蒙着
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