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战，非常投入；但被夸“聪明”的孩子，却在遇到困难时，十分沮丧，容易放弃。因为，夸“努力”，鼓励的是行为，会引导孩子不断进取；但夸“聪明”，表扬的却是天赋，孩子为了保持聪明的形象，会逃避失败，拒绝接受挑战。
记得当时听完课程的李珊不禁红了眼眶，因为父母根本不懂英文，真的不知道他们在自己年幼的时候是看了多少书或者问了多少人才总结出这么一套鼓励式教育的方法，不得不说父母关于夸奖李珊努力的鼓励式教育方法一直到李珊参加工作后还在产生着深远的影响。
就像现在李珊遇到的短视频账号运营开局失利的问题，也许其他人会选择安慰自己然后放弃运营短视频的想法，但是李珊则不然，她第一时间查看了后天的浏览人的活跃时间及归属地，并学习其他热门大V的账号内容。再就是关于胎儿的继留份，李珊在思考如何解释才能让短视频的用户能够更加地理解。
首先胎儿具有继承权其实是法律上的特殊规定，因为民法中明确规定自然人的民事权利能力是自自然人出生后享有的，自自然人死亡时终止，但是胎儿很明显他还尚处于母体中，不符合社会生活层面的出生，但为什么法律要保护胎儿的继承权呢？首先呢，是因为胎儿一旦出生如果没有赋予其继承权的话，那么他很可能会生活困顿无法健康快乐地成长，一旦成长为问题儿童，那么对社会来说就是一个重担。其次呢，是因为为了更好地实现被继承人的主观意思，虽然被继承人没有立遗嘱就因意外离世了，但是通过社会的一般生活经验，我们完全可以总结出作为父母、作为长辈每天辛辛苦苦地赚钱不就是为了自己的子女、自己的孙子女能够有一个更好的生活条件嘛，至于说兄弟姐妹能把生活经营成什么样那完全就是他们个人的能力了，那么如果在这种情况下，兄弟姐妹都有权分割被继承人辛苦攒下来的家业而自己的亲生子女却只能眼睁睁地看着父亲给自己赚的奶粉钱被其他人分走了，是不是不仅不公平更加地不符合人性；所以基于人性的考虑、基于社会稳定的考虑，法律上规定了胎儿具有继承权，这也能够极大地遏制像视频中三娃的叔叔姑姑所散发出来的嚣张气焰！
最后李珊在动画三娃奇遇记第一期的最后配上了这一段的自白，并在自白的最后添加了火焰被浇灭的动画效果。
最后李珊选择在10：30发布李珊律师账号的第二篇短视频-三娃奇遇记第一期，发完之后李珊刚想放下手机，就发现迟迟没有联系自己的陆舜曦陆医生发来一一条微信消息，内容是：
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