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在这个过程中，中田校长忍不住建议道。
考试是连续的，藤原雅人早上九点来学校，一直到下午四点多才离开。
听到中田校长的保证后，岩路直人也是松了一口气，然后就乐呵呵的与其他人聊着天。
“满分，全都是满分，太厉害了。”
与做试卷相比，批改试卷可快多了，几名老师一起动手，只花了十几二十分钟，就将藤原雅人今天所做的所有试卷都批阅完成，打出了分数。
“这套试卷，我校去年一名考上东京大学文学院的学生就做过，并且还不是满分。
我個人建议让他重返学校，我这边组织几名有经验的老师为他私底下开个辅导班，与几名学力优秀的同学一起上课，在良好的学习氛围中，接受几名老师的全面辅导。”
这听起来不错啊。
岩路老爷子忍不住思考起来，考虑着这个提议的弊端。
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中村校长见此，他趁热打铁。
“这个辅导班，我们也不收藤原雅人同学的任何费用，只要他考上东京大学后，允许我们把他的头像和学生生涯印在招生简历上，然后在新学期的招生季回来学校转几圈……”
中村校长的意思很明确，就是想要投资藤原雅人，
然后在藤原雅人考上东京大学后，学校拿他来当招生招牌，来吸引东京，甚至是外地那些望子成龙的学生家长们考虑来东京远村私立学校读书。
在日本当前这个“少子化”的大环境下，每一所学校，不管是公立，还是私立学校都在为每年的招生而犯愁。
没有一位校长敢忽视这个问题，要是敢马虎，那么学校就会有被弃校的危险。
什么是日本的少子化？
就是字面意思，就是日本每年的新生儿一年比一年少，学生也一年比一年少。
岩路老爷子心动了，不过他也没忘记自己并不是藤原雅人的血脉亲人，像是这样的事情，他可以询问，却不能为后者做决定。
“我会劝说藤原君的。”
“那就拜托你了。”
在岩路直人老爷子也离开后，中村校长在校门口看着前者远去的背影，沉思了片刻后，拿起手机拨打了一个号码。
“莫西莫西，我是中村……是这样的，关于藤原雅人同学的成绩方面的事情想要向您汇报一下……”
……
九月的首尔，
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