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拥有的自主权会比旁人要高出不少。
吃完饭后，杭玲和慕莎莎沟通了一下当前主要的工作内容，及日后大概的发展方向。
大致的走向上慕莎莎并没有什么意见，一些小问题也可以忽略掉。
毕竟公司也让步了不少，能少点矛盾和争执，就尽量的少一点比较好。
吃完饭后，慕莎莎又回到了公司，继续上着自己的1对1小课。
上过一些课程后，慕莎莎原以为会像学习舞蹈一样，适应过后就没有那么吃力和困难，会游刃有余一些。
但事实上，和慕莎莎想象中的完全不一样。对她而言较难放下羞耻心的解放天性，这个科班演员口中常常出现的词语。
原来只是最简单的一种，最容易做到的。
其他的理论知识，听的慕莎莎是满头问号。
被批评最多的就是表情管理，慕莎莎所有的表情管理都太偏向于舞台一块。有的时候能有点帮助，让整个脸都显得格外漂亮。有的时候反而会帮倒忙，俗称“用力过猛”“五官乱飞”。
在加上慕莎莎很多时候都是在调动以往对于这种情感的记忆，由情绪推动表情的走向。就导致一些完全没有经历过的事件，慕莎莎不知道该用什么表情去诠释。
甚至连用什么情绪去诠释都不清楚。
如果表演老师不是公司花了大价钱请来的，估计当场就要撂挑子不干了。
慕莎莎甚至对外界的那些夸赞的声音产生了怀疑，什么眼神里面有东西，都是情人眼里出西施。
“别沮丧，肯下功夫，以后总有面瘫的饭吃。”元老师看慕莎莎被打击的不行，活跃活跃了气氛。
“老师，你没少冲浪啊。”慕莎莎get到了元老师的意思，无非是现在高冷.面瘫.不爱讲话，都成了某种模板。
“紧跟时代嘛。”元老师俏皮的眨了眨眼睛。
“为了长久的一个发展，和身心健康问题，你最好多学学理论的知识。
没有阅历在支撑，以你现在的方法，演个青春校园剧倒是没有很大的问题。
但你要是想要演个别的，估计够呛。”元老师非常委婉的说着。
即便现在不比以前，对于剧组来说，很多角色与本人的适配度反而没那么重要。哪怕格格不入，都不算什么事情。
可经过这些天的观察，她发现慕莎莎并不是哪种企图一步登天的人。
收了人家公司的钱，她得教好。作为一位老师，
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