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些，不过她对昆曲接触不多，越剧沪剧好点。”
王老板想问的是：“那他们对杨景行的那些东西，觉得有意思吗？”
何沛媛点头：“能接受，《第二交响曲》也挺喜欢的，当时看我们首演了。”
王卉明白了：“那你主要是受你妈影响，你妈培养你？”
何沛媛嗯：“是，不过我爸也一样……我的启蒙老师是我妈同事，但是答应教我是我爸喝酒喝出来的。”
连萧舒夏也没跟杨景行打听得那么细过，这会说到了亲人们就一起多八卦一下，怎么个过程呀？
在何沛媛眼中她的启蒙老师是挺厉害的，戏曲伴奏的几大样都很熟练，只是在那个年代各种条件限制，再加上性格原因才怀才不遇吧。说起这事何沛媛还挺遗憾甚至懊悔，她当初更多是出于好玩才跟着师父学，父母也只是想让女儿培养个所谓的才艺，但是回想起来师父是很认真地在培养徒弟，光是为了确定让徒弟专精学什么就用了几个月时间。何沛媛其实是想学琵琶或者古筝的，但是师父觉得她最适合三弦，为此还几乎反过来去求徒弟父母了。
可惜的是启蒙老师才教了何沛媛两年多时间就因为心脏病而突然过世，才五十岁出头。那时候还不到十岁的何沛媛根本也不懂什么师徒情，当时她甚至还觉得这个老头有些古怪讨厌，万幸没说出口过。
萧舒云问：“子女呢？现在还联系吗？”
何沛媛摇摇头：“有个儿子很早就出国了，过世的时候都没回来，不过后来把他妈接走了。”
亲人们都理解那个年代来回一趟也不容易，也不一定是不孝顺。
何沛媛自责的样子：“过世的时候……我没去看，跟我爸妈到黄山去了，当时也没电话。”
杨程义安抚：“媛媛你不需要自责，你像在还能想着这个人就说明他这个老师当得是成功的，俗话说九泉之下，他也欣慰。”
何沛媛点头，看一下男朋友。
而且徒弟多出息啊，师父更应该欣慰，夏淑云问起：“大学老师呢饿？”
何沛媛想了一下摇摇头：“我特别理解杨景行对李教授的感情，但是我不像他是老师和学校的骄傲，教授对我也不太……”斜视盯着扑哧一笑的男朋友，明显委屈了。
这一桌可不光杨景行在笑呀，其他人更嚣张呢。不过萧舒夏这时候反应快了：“别理他！媛媛你别理他，你说你的！”
何沛媛尽量继续：“我们易教授，他可能不是把教学放在第一位的
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