第1章

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因为德育对老师评选任用十分严格，所以学校的老师并不多，这导致了一个问题。

对于一部分寄宿学校的学生来说，普通班级晚自习的辅导老师显得捉襟见肘，教师资源明显不够用了。

而学校的学生大致分两种，要么家庭环境优越，要么学习成绩突出。

当然，也有二者兼备的。

有钱的家长们也提出要求增加老师，来给自己留校的孩子进行晚自习辅导，钱不是问题。

德育中学当然知道钱不是问题，问题是老师不是很好找啊，选老师对于他们来说，可不是一件容易的事情，对于老师的素质和品德，德育中学做到了鸡蛋里面挑骨头，而且就算他们不挑，家长也会来挑，出了问题，那可真就是一世英名毁于一旦。

这个后果，他们可承受不起。

僧多粥少，对于学校来说这是个很头疼的问题，并且因为家庭原因导致有些学习好的学生没有继续读书而退学这样的事情时有发生，这对于学校来说，也是一个很大的损失。

于是，德育中学有了一个大胆的想法，通过严格的测试，一些学习成绩不错的，家庭条件一般的学生，可以每周用一点时间去辅导其他班级，肥水不流外人田，老师问题解决了，还能挽留一下那些家庭条件不好的学生，一石二鸟。

自然，待遇也是极其好的。

集全校特级教师测试筛选，算上高中部，只有袅袅数人通过测试，而初中，独凌凡一根独苗，并且凌凡还是评价最高的。

事实证明，书读得好不代表教的好。

凌凡也知道，这可是他光明正大捞钱过日子的手段，也没有藏私，准备放手一搏。

似乎跟随他的系统也非常给他面子，在他测试的前一个小时，教学这一栏突然亮了起来。

机智的凌凡在亮起来的一瞬间，当即扣了一个技能点上去，不等他加第二点，这栏就迅速黑了，如同从来没有出现过。

两世为人，加上这个莫名其妙的一点教学技能。

几乎完美，这是在场老师给凌凡的评价。

人老成精的老师们也发现，凌凡的知识面覆盖的有点广，不禁有点疑问，他怎么可能在班里只有20名呢？

但是老油条们并没有说出来，初中生处于叛逆的年龄，时机不对只会适得其反而已。

凌凡并不知道自己露出了马脚。

于是顺理成章，初二凌凡就兼职了初一两个班的晚自习辅导。