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其他同学仍在积极地举手,何老师依次点名,让他们上来写名字。

很快,白板写字板上写满了歪歪扭扭的字,与中央那端正的“李曦皓”一对比,高下立判。

当然,老师是不会打击小奶娃们的信心,每人都发了一朵小红花粘贴,小奶娃们高高兴兴地回座位,逐渐忘记回家的事。

何老师给皓皓发了新书,皓皓认认真真地在每本书的扉页里写上自己的名字,期待一天的幼儿园生活。

然而,上了两节课后,他开始无聊了。

因为……老师教的东西他都会。

第一节 课是辨识小动物,老师开启全息模式,整个教室变成了草地,草地上出现小白兔、梅花鹿、小花猫、小鸭子,然后反反复复地指着小动物,告诉学生它们是什么。

别的小朋友不时地发出惊奇的声音,只有皓皓托着下巴发呆。

何老师教到一半,发现新来的小朋友不在状态,停下讲课,温柔地说:“皓皓上课不可以发呆哦!”

皓皓鼓了鼓腮帮子:“可是我都会啦!”

在老师诧异地注视中,他指着小动物,准确无误地说出它们的名词:“小白兔、小鸭子、小花猫、梅花鹿。”

何老师和另外两名老师对视一眼。

三岁孩子首先要进行启蒙教育,幼儿园老师的任务是培养小朋友们独立自主,比如自己穿衣服、穿鞋、上厕所、洗手、吃饭、睡觉等等,还要教会他们观察、欣赏、分辨事物的能力。

别的小朋友还处于懵懂时期,教好多遍才能记住,皓皓却连教都不用,全会了。

这就让人有些为难。

同时,何老师心里又有点激动。

不愧是元帅和破军的孩子,真的好聪明好厉害。

轻咳两声,她压下那股兴奋劲儿,和蔼可亲地说:“皓皓真棒,给小朋友们树立了很好的榜样。不过,皓皓会了,同学们还不会,皓皓要不要帮老师教教其他同学?”

皓皓托着柔嫩的脸蛋儿,金色的眼珠转了转,伸手指着一个剃西瓜头的小奶娃。“我可以教他。”

何老师立即安排两个奶娃坐一起。

西瓜头小奶娃叫西西,昨天来的幼儿园,早上哭得最凶的就是他。

皓皓有模有样地指着小白兔,对西西说:“那是小白兔。”

西西看看他,又看看兔子,小声地跟了一句:“那是小白兔。”

皓皓摇头:“不对,不对,我说那是

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