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忽然就变成了自习室，是个人都会感到有些不适，空落落地，和他们预想得不太一样。
但随着时间的推移，陶萄这种条理清晰而且很有效率地看书方式，莫名就让有些不太开心的粉丝生出了点别的感受。
灯光很温馨，纸张的质感让人觉得安心，女孩的手白皙干净，握笔的姿势带有某种沉思的意思。
镜头里呈现出来的环境让人感觉到学习好像是一件很安逸很美好的事。
【啊这，我好久没学习了，真的不想学习啊啊】
【为什么感觉葡萄看书和我的痛苦不一样】
【要不我把我白天没背完的单词再看一遍……】
【救命，我为什么要走到书房去，我明明是来摸鱼的】
事实证明，看书这种事情也具有某种人传人效应。
陶萄看书可以让自己沉下心来，而粉丝们看陶萄看书，也下意识地就沉下心来了。
真的很怪，但是又忍不住一直盯着，然后心想——要不我也找本书来看看？
于是古怪的事情就这么发生了。
渐渐的，直播间的总弹幕数量越来越少，吐槽的弹幕也越来越少。
不过在线人数却没怎么下降。
【还有三十分钟下课，那我看个历史纪录片吧】
【一百个单词】
【ok，《基本经济学》，开始】
整齐划一地，大家开始报自己定下的任务。
大概是镜头里陶萄做笔记的感觉过于丝滑，以至于大家都想试试。
这种感觉就和看别人吃东西吃得很香的感觉差不多。
当然，也有不学习的，他们就在看陶萄看书做笔记的具体画面。
一开始他们关注陶萄的手和指甲颜色，随机他们关注点转移到了陶萄的文具，接着，他们看陶萄做笔记看得有些入神。
不得不说，这种近距离围观女孩子做笔记的感觉，还挺特别的。
【沉浸式学习可还行哈哈哈】
【下次我一定准备书！】
【我打算睡觉了，阿巴阿巴，我忽然好空虚】
【那我也不熬夜了咯】
看书的时间过得很慢，周围的动静仿佛都放缓了，但等四十五分钟结束的铃声响起的时候，陶萄才恍然察觉到——四十五分钟到了，她还在直播，哦，她该结束直播了。
“时间过得好快。”
陶萄摁掉了闹钟，然后关掉了自己
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