KLBB提示您：看后求收藏（新笔趣阁www.xbjxc.com），接着再看更方便。
咱说这就是什么，咱说这就是整一个掩耳盗铃、一个感动自己的大动作。
你遮个屁啊。
蒋锐：？
好开放的兔子。
在大熊看不到的这本课本后面，是一对是蒋锐没见过的品种的兔耳朵。
并不和其他兔子一样长度夸张，稍短一些。是更像是某种花瓣形状的，是人类审美下的兔子玩偶会有那种耳朵。总之就是短萌适宜的两只兔子耳，特点是耳朵周围的毛量堪称爆炸，很多，很毛绒绒。
这也是兔子。是另一只兔子。和温明一样的兔子。
每遇到一种兔子的新品种，他都会本能地思索起了这种兔子能不能吃。
宁小星问他的是：“他们说的昨晚，你和兔子是怎么回事？”他轻轻一笑：“小声说就可以喔，我听得见。”
蒋锐此时就感觉有点神奇。这只兔子看起来竟然一点也不怕他。
而宁小星好像也真是来单纯找他算账似的：“现在他们都说那个人是我。”
蒋锐忽而笑了：“你有病？”
笑这个表情在他脸上看起来都不像是笑了。是快逃的信号，他耐心耗尽的标志，是怒气即将要弥漫到自己这了。
在蒋锐面前宁小星说不怕是不可能的。
但他顿住片刻，竟还能努力镇定了下来。面对一个吓人的蒋锐，他此时脸上的表情依然是不以为意的：“哎呀，你好暴躁啊。”
宁小星放下书时，发顶的耳朵也消失了。
……
幼儿园。
小草莓老师今天带蒋锐去他们植物园了。
温明：我是自愿的（微笑）。
其实就是蒋锐过来的时候刚好赶上一帮小朋友在排排队准备去植物园。蒋锐是温明去哪他去哪。
说起来，蒋锐第一次跟着温明回幼儿园的那天，就是温明正在带小朋友们从幼儿园回去的路上碰到他的。
他们的植物园坐落在幼儿园外，占地面积十分够用，因而他们每个班级分到的种植区域都很充裕。他们中一班还有富余。
亲手种植植物可以培养儿童的耐心和动手能力，从小接触自然，学会敬畏生命。每一样对一个人的成长来说都是至关重要的。
说了这么多。
没错，温明今天要把中一班用剩下的一小块肥沃的土地送给蒋锐。
不知道蒋锐这个邪门孩子成长的过程中缺失了哪一块，总之通通全都恶补就对
