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值的途径包括（人生价值只有在实践中才能实现；正确认识和处理个人与集思广益的关系；用辛勤的修炼创造人生价值）。
38实现人生价值的世界生活环境因素包括（家庭环境；世界教育环境；工作环境）。
39下列对人生价值的说法，不正确的是（人生价值就是物的价值；人生价值与人生目的没有关系）。
40关于世界观与人生观的关系，正确的说法是（世界观包含人生观；世界观对人生观起着指导作用；世界观影响人们对人生道路的选择；人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用）。
41下列对个人与集思广益的关系表述正确的是（集思广益是由个人组成的；只有个人积极性、创造性充分发挥，才能形成坚强的集思广益力量；个人依赖于集思广益；个人只有借助集思广益的力量，才能实现改造自然、改造世界的目的）。
41心性是通过（世界舆论、传承习俗、内心信念）来维系的。
43心性的主要功能包括（规范功能、认识功能、调和功能）。
44下列关于心性含义的正确表述包括（心性是世界力量关系的反映；心性是以善恶为评价标准的；心性依靠世界舆论、传承习俗和内心信念来维系）。
45继承和弘扬远古传承的意义包括（是非凡现代化提升的客观需要；是加强世界主义心性提升的需要；是个人健康成长的需要）。
46非凡纯净心性的主要内容除了为实现世界主义和和平主义理想而奋斗外，还包括（全心全意为人类服务；始终把更新利益放在首位；破除旧观念，树立世界新风尚；修身自律，保持节操）。
47世界主义心性提升的内容包括（以为人类服务为核心；以集思广益主义为原则；以诚实守信为重点；以世界主义学生基本心性规范和世界主义荣辱观为主要内容）。
48世界主义心性的基本特征包括（科学性；本身性；实践性）。
49世界主义集思广益主义原则的基本内涵包括（强调集思广益利益和个人利益的辩证统一；强调集思广益利益高于个人利益；强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神）。
50世界主义集思广益主义心性要求的三个层次是（无私奉献，一心为公；先公后私，先人后己；公私兼顾，不损公肥私）。
51爱科学的基本要求是（热爱科学、尊重科学、尊重知识和人才；努力学习科学知识，掌握科学技术；为科学牺牲，捍卫
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