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莉莉和几个孩子说:“好哇!…”
西蒙·毕卡斯走到岳宇星和老师的近前说:“我想带他们到那儿看看。你们看行吗?”
岳宇星点点头说:“行啊,去吧。一会儿在会议厅里会合。”
白雪嘱咐孩子们几句。
西蒙·毕卡斯就带着另外的一群孩子参观那巨大的天文望远镜去了。
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先说,西蒙·毕卡斯和孩子们。孩子们到了那巨大的天文望远镜底下,坐在了观测席。
莉莉问西蒙·毕卡斯:“请问,他们在观测什么呢?”
西蒙·毕卡斯看了一下并对着孩子们说:“嗯……他们正在观测天鹰座,某个天区中的一颗恒星以及它的十二颗行星的状况。”
莉莉又问:“那…观测研究这个星系有什么用处呢?”
西蒙·毕卡斯说:“嗯?你难道不知道母子关系吗?就像孩子似的问母亲,‘我是从何而来’一样。这个恒星年龄只有二十亿年,是一个新的行星系,离我们太阳系有1198光年远。我们通过研究这个新行星系,来了解太阳系的起源与进化。”
孩子们听到看到这儿时:“哇!可真够近的啊。”
西蒙·毕卡斯感叹的说:“是呀!是够远的。”
他继续说:“等一会我们观赏一下美丽壮观的天鹅星座。孩子们说:“好哇!”
等了一会儿,他们看到了解到一些形成行星系的更深层次的认识、研究与状况。这下子,孩子们的兴趣大增。
当然,他们的问题也越来越多了,把西蒙·毕卡斯和一位天文学家问的人仰马翻,不亦乐乎……再过了一会儿,工作人员把今天科研课题办完,写成报告,做成3D仿真模拟空间图像光盘材料后,陆陆续续走了,只剩西蒙·毕卡斯和孩子们了。
他们把巨大的天文望远镜对准了天鹅星座的方向。随着望远镜逐渐的对光,大屏幕上展开了一幅壮丽的画卷。
西蒙·毕卡斯给孩子们介绍道:“好啦!孩子们,这就是天鹅座。一个美丽华贵又危险的地方。离我们的太阳系有3229光年。”
有个孩子问:“嗯!你为什么会这样说呢?”
西蒙·毕卡斯解释道:“噢!对不起,我这就给大家讲解一下。”
他把指令按钮按下,放大了天鹅星座的某个天区,那里的电脑资料简介说:“
▓(物质量紧密丰富,温度也很高。各种各
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