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“村民们很生气,有人说,以后再也不管娄晓娥,村民们生气的走啦!。”

“过了几天,娄晓娥再次来到山上放羊,可今天山上真的来了狼,她吓的赶紧往山下跑,边跑边喊:狼来了,狼来了,可是这次根本就没有人上山帮他,因为村民们觉得,娄晓娥肯定还是在骗他们,所有没有人愿意上山帮他。”

“同学们!老师来问你们,这个娄晓娥,她有没有做错,错在哪里,我们要是遇到娄晓娥这样的孩子该怎么教育她?”

那个小丫头敢瞪他,哼。。。必须要埋汰一下。

王天南说完之后就看向这群孩子。

下面孩子一个都作思考状。

五十年代的孩子还没有经历过社会,都还很单纯。

孩子们都在想,该怎么教育这样的孩子,这是个问题。

“我感觉这么不听话,打一顿肯定能好一些,院长就是这么干的,我们要是特别不听话,肯定挨打。”

“劝她以后不要在山上放羊了,山上有狼。”

“要带王老师这样厉害的人一起去山上放羊,遇见狼就不怕了。”

首先回答的是两个小孩子,他们的思想还比较幼稚。

等两个小孩子回答完以后,才有大孩子想到问题的所在。

“老师,是不是不能说谎呀!要是前面没有骗村民,他下上喊狼来了,肯定会有很多村民来帮她,狼被村民赶走,就能保住羊了?”

“小六子很村民,回答的不错,这个故事告诉我们,做人不能像娄晓娥这样随便骗人,你第一次说谎可能有人会相信,第二次也有可能会信你,但是你说的太多,那就没有人会信你,到时候你遇到危险,都没有人愿意帮助你,所以我们一定要做个诚实的孩子,不能说谎。”

王天南说完,孩子们再次陷入思考。

片刻之后,小六子再次开口:“老师,再给我们讲一个故事吧!”

“老师,我也要听故事。”

“老师讲故事,老师讲故事。”

几个年纪很小的孩子跟在后面起哄。

“好好好,都坐好,不要喧哗,老师再给你们讲一个亡羊补牢的故事,故事的主人公还是娄晓娥,讲这个娄晓娥的羊群被狼吃掉以后,她再次买了一批羊羔,这回她不放羊了,她去割草回来给羊吃。。。”

故事讲完以后,王天南再次问道:“同学们!老师再问你们,这个故事讲的是什么?”

两个小孩子再

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