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目送着苏辰等人已离开阶梯教室。

杨城一脸得意。

赶走了用“阴谋手段”打败叶流星少爷的人。

虽然没完成校长的吩咐,没能对苏辰进行搜身。

但自已这一番动作,揭穿了苏辰作弊的事实。

不敢搜身还反抗,一定作弊了。

自已把作弊者赶走了。

想来,校长一定会表扬自已!

……

同一时刻。

年级主任孙千派出的老师。

终于在高三年级的办公室里找到了李丰源校长。

此时的李校长还在打电话。

电话那头是省教育部副部长。

同时,也是自已过去的恩师,范正则。

“小李,当年我们培养出你们师兄弟3个,才能升到这个位置。”

“你想要更进一步,还需要继续挖掘天才,知道么?”

李校长“嗯”了一声。

在这个遭受邪异入侵的世界。

教育的核心目的不是普及,而是选拔。

因此,教育系统内也是谁能培养出天才,谁就能升职。

当年,老校长带领下,挖掘出了自已和另外两个同学。

三人都具有成为武帝的资质。

事后,也确实证明如此。

自已年近50岁,已是8境的武圣。

有生之年内,成为武帝还是有希望的。

老校长也因为这个功绩,从三中升迁进入了教育系统。

但……老校长,也有自已的难题。

“我们能给你的帮助越来越少了。现在,整个教育系统,有一半都是一中的人。”

“希望你能尽快培养几个天骄,如果遇到天才,你哪怕自掏腰包,也要培养好!

“希望……你能让我们也能扬眉吐气吧!”

老校长絮絮叨叨说了一堆。

明里暗里其实就讲了一件事。

目前在教育系统中,三中一系有些势微。

要求李丰源多培养出天才,给教育系统输送一些嫡系人才。

改善老领导们的困境。

但……天才是那么培养的么?

武帝之资说起来简单。

特么自已执教多年,就没碰到过。

“校长,校长!孙主任让您赶紧去一下阶梯教室。”

“他说,出现了

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