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陶磊不仅是想着自己爹因为没有读到书，而愿意供着自己和陶宽都去读书，也想到自己的读书也不是那样的顺利。在小学，陶磊还能算个好孩子，除了脾气不好，但却学到陶宽爷爷的一部分的技能，打得一手好的算盘，也只能是在其他同学里稍微得有一些优点，还能写出还能看得过去的毛笔字，在银井湾就算是很出色了，加上自己的家境，还说得过去，甚至还有些人恭维自己，但到了初中，陶磊就发现，比自己会读书的人很多，也有还会画画的人，自己原本以为自己还不错的脑袋瓜和那些真会读书的同学比起来还是差了很多，家境就和更显得一般，初中同学都是来自整个公社的，在这样的环境里，只能是同学们嘴里的陶篾匠的大儿子了。那种在小学的时候的优越感荡然无存，同时也被嫌弃的眼神看着自己而有些难受。自己也有些讨厌，但再怎么得讨厌也还得去读书，唯一能在同学面前抬起头来的，就是家里能带去好吃的菜，可以分享给更为艰难的同学，也就有了个愿意和其他同学分享好吃的一个不是很小气的同学而已。摘茶子太艰难了，不只是体力上的艰难，还有被那些根本就用不着去摘茶子就有茶油吃的同学的嫌弃。陶磊自己不愿去和别的同学说，自然也就没有其他同学主动得过来问，知道陶磊性格的同学也是银井湾里的或者是银井湾附近的同学，他们大多都被家里的大人交代过：没有事尽量不要去惹陶篾匠的儿子，自己家里的锅也抵不住石头的坚硬，虽然锅都是铁的，但铁做成了锅太薄了，经不起石头的砸。陶磊也清楚这些同学不太和自己玩得来的原因，因此，陶磊在学校里没有太多要好点的同学。复课后的陶磊显然没有了以前的白皙，甚至脸上还有些被日头晒脱了皮的红斑。同学们也从陶磊走路的沉稳看出陶磊这几天经历过什么，但他们只是远远看着，避开陶磊悄悄得议论着，没有谁愿意去和陶磊说笑或者是安慰一下陶磊，陶磊也不在乎别人的眼神，只是管着自己，自己带去的菜，放到那里愿意去夹菜的也只是夹菜的时候冲着陶磊笑笑，吃完了菜也就没有了太多的交流，更谈不上大家彼此得说说自己心里的苦。这样的日子经过了二三天，陶磊这才有了些许的改变，那些被日头晒脱了皮也变成了和脸上其他地方一样的颜色，陶磊走路的形态也慢慢得恢复了过来，变得轻快多了。所有的这些，陶宽却比陶磊强得多了，陶宽第一天到了学校，就被秦老师问到：陶宽，你家里也分到自己的茶子山了吗？陶宽听到秦老师的问话，也是竹筒倒豆子，把自己所知道的情况都说给了秦老师听，甚至是家里摘到的茶子都交到生产队里
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