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榭当即就要发作。
却见台下的傅中恒疯狂向子榭使了个眼色，示意他保持冷静。
子榭知道事情轻重，只能强压下怒火。
又想到今日比试的题目，心中的怒气顿时消减不少。
他一脸得意地看向刘风，丢下一句“你好自为之”后，便转过身去。
现场气氛开始凝重，众人只待比赛正式开始。
随着日光渐渐倾洒于文房书院的每一个角落，最令人瞩目的环节来了。
一位气质儒雅的翰林官员缓缓步至台前，面对众百官。
“诸位大人，今日我等以文会友，文脉相传，无远弗届，实乃开启万世智慧之门的金玉契机。”
翰林官员的声音沉稳，文绉绉的高谈阔论起来。他讲道：“而学文之道，始于蒙昧，长于积累，故启蒙教育，实为立国之本，强国之基。”
此言一出，台下官员们面面相觑。
不少人已隐约猜到了接下来的比试内容，脸上浮现出恍然大悟的神色。
紧接着，翰林官员的声音再次响起，如同春风化雨，宣布了今日比试的题目。
“今日的比试题目，就是布局策划一国之启蒙教育！”
此言既出，犹如石破天惊。
文武百官瞬间沸腾起来，议论声此起彼伏，犹如潮水般汹涌澎湃。
他们或低头沉思，或与身旁同僚激烈讨论。
毕竟，学文者，需从小培养，因此启蒙教育亦是国之根本。
今天的比试题目，不仅别具一格，能检验比试者的宏观眼光。
更重要的是，说不定还能为治国，提出一个现行纲要！
整个书院内洋溢着前所未有的热烈氛围。
女帝李玄音端坐于龙撵之内，透过轻纱帘幕，眸色无波，静静凝视着这一切。
她的心跳，在这一刻开始加速，双手下意识拽进衣裙。
因为她知道，今日比试的题目，关乎大夏的未来，关乎万千学子的命运。
李玄音时常学习批阅奏章，也渐渐知道大夏国如今的弊端。
比如启蒙教育。
大夏国虽然历来推崇教育，大肆培养人才，但一直效果欠佳。
最为主要的，便是百姓的基础教育水平低下，很少有人能通识文章。
启蒙教育乃是国家发展的基石，而大夏国在此方面一直有所欠缺。
今日的比试，不仅是对参赛者智慧的考
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