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在小组讨论活动中,他有时会因为过于专注自己的想法,而忽略了同学们的意见。

“孙憨憨,我觉得我们可以从这个角度来思考这个问题。”一个同学在小组讨论中提出了自己的看法。

孙憨憨却坚持自己的观点,说:“我觉得我的方法更好,这样可以更快速地解决问题。”

同学们纷纷发表自己的意见,讨论变得有些激烈。孙憨憨看着同学们认真的表情,突然意识到自己的问题。他想起了在小学时帮助李沉的经历,明白了合作和交流的重要性。

“对不起,大家,我刚才太固执了。我们一起讨论,看看哪种方法更合适。”孙憨憨诚恳地说道,他的眼神中充满了歉意和真诚。

同学们看到他的态度,也纷纷表示理解。大家一起重新讨论问题,最终找到了一个更好的解决方案。通过这次讨论,孙憨憨学会了倾听和尊重他人的意见,他的团队合作能力也得到了提高。

除了学习上的挑战,孙憨憨还需要适应新的同学关系。在小学时,他和同学们都比较熟悉,关系也很简单。但在初中,同学们来自不同的地方,性格和习惯都有所不同。有一次,孙憨憨在课间休息时,不小心撞到了一个同学,书本撒了一地。

“你怎么走路的?不长眼睛啊!”那个同学生气地说道。

孙憨憨连忙道歉:“对不起,我不是故意的,我帮你捡起来。”他一边说一边弯腰捡起地上的书本,脸上充满了歉意。

那个同学看着他诚恳的样子,气也消了一大半。“算了,下次注意点。”同学接过书本,转身走了。

孙憨憨站在原地,心中有些委屈。他意识到在新的环境中,需要更加小心地处理与同学们的关系,不能再像以前那样随意。他决定主动与同学们交流,增进彼此的了解。

在课余时间,孙憨憨开始主动与同学们打招呼,参与他们的聊天和游戏。他发现同学们都很友好,只要自己真诚对待他们,就能够很快地融入这个集体。他和同学们一起讨论学习问题,一起参加体育活动,渐渐地,他结交了一些新朋友。

“孙憨憨,你篮球打得不错啊!下次我们一起组队吧。”一个同学在篮球场上对他说道。

“好啊,没问题!”孙憨憨高兴地答应道,他的脸上洋溢着快乐的笑容。

随着时间的推移,孙憨憨逐渐适应了初中的学习和生活节奏。他凭借“天眼开心”一级功法,在学习上依然保持着优异的成绩,同时也在与同学们的相处中不断成长和进步。

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