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绩也因此不理想。她害怕在同学面前表现自己，担心会被嘲笑和看不起，而且因为家庭贫困，她总是觉得自己比别人低一等，所以选择了沉默和逃避。
孙憨憨的心中涌起一股同情和想要帮助她的冲动。他轻轻地走到李沉身边，坐下，微笑着对她说：“李沉，你好呀，我们一起讨论吧。”他的声音温和而亲切，试图打破李沉内心的壁垒。
李沉抬起头，惊讶地看着孙憨憨。她的眼神中闪过一丝慌乱，结结巴巴地说：“我…… 我怕我说不好。”她的声音很低，几乎只有她自己能听到，同时不自觉地缩了缩身子，似乎想要把自己隐藏得更深。
孙憨憨鼓励地看着她，说：“没关系的，大家一起讨论就是要互相学习呀。你有什么想法都可以说出来，我们一起听听。”他的眼神中充满了真诚和期待。
李沉犹豫了一下，然后小声地说：“我觉得这个任务可以从…… 从这个角度去思考，但是我不太确定对不对。”她的声音带着一丝颤抖，显然是鼓起了很大的勇气才说出这句话，说完后又不安地看了看周围的同学，生怕自己的想法会被嘲笑。
孙憨憨认真地听着，然后点了点头，说：“你说得很有道理呀，李沉。我觉得这个想法很不错，我们可以再深入讨论一下。”他的肯定让李沉的眼中闪过一丝惊喜和自信。
在接下来的讨论中，孙憨憨一直引导着李沉积极参与。他不时地用眼神和微笑鼓励李沉，让她逐渐放松下来。当李沉遇到困难或者表达不清楚的时候，孙憨憨会耐心地帮助她分析问题，用简单易懂的语言解释给她听。
“李沉，你看这里，我们可以这样理解…… 就像我们平时做的那样，你想想是不是？” 孙憨憨一边说，一边用手比划着，试图让李沉更容易理解。
李沉专注地听着，眼睛里渐渐有了光芒。她开始积极地发表自己的看法，虽然还是有些小心翼翼，但已经比之前有了很大的进步。
小组的其他同学也注意到了李沉的变化，他们对孙憨憨和李沉的讨论也产生了兴趣，纷纷加入进来。一时间，小组的讨论氛围变得更加热烈而融洽。
在这个过程中，孙憨憨也更加深入地了解了李沉。他发现李沉其实是一个很聪明的女孩，只是因为家庭的原因，让她失去了自信，在学习上遇到了困难。他决定要帮助李沉走出困境，不仅在这次小组活动中，还要在以后的学习和生活中。
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活动结束后
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