第68章 对外交流：文化使者的培养
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波斯的日子里，李逸还结识了许多志同道合的朋友。他们来自不同的国家，有着不同的文化背景和宗教信仰，但都对彼此的文化充满了敬畏和好奇。他们经常聚在一起，交流各自国家的文化特色，探讨不同文化之间的差异和共通之处。这些交流不仅增进了他们之间的友谊，也让他们对世界的多样性有了更深刻的认识。
几年后，李逸圆满完成了出使任务，带着满满的收获回到了唐朝。他将自己在波斯所学到的文化和艺术，以及结交的朋友们的故事，都整理成册，献给了朝廷。朝廷对他的贡献给予了高度评价，并任命他为专门负责对外文化交流的官员。从此，李逸更加忙碌起来，他不仅要继续培养新的文化使者，还要亲自参与各种国际文化交流活动。
在他的努力下，唐朝与周边国家的文化交流日益频繁和深入。越来越多的唐朝学子被派往各国担任文化使者，他们带着唐朝的文明和友谊，走向世界的各个角落。同时，也有越来越多的外国学者和艺术家来到唐朝，学习唐朝的文化和艺术。这种双向的文化交流，不仅促进了各国之间的友谊和理解，也推动了人类文明的共同进步。
李逸在晚年时，常常回想起自己在波斯的那段日子。那段经历不仅让他成为了一名真正的文化使者，更让他深刻体会到了文化的魅力和力量。他常常对年轻一辈的学子们说：“文化使者不仅是传播文化的使者，更是连接各国人民友谊的桥梁。我们要用心灵去感受不同文化的魅力，用行动去传递友谊和和平的讯息。”
在他的言传身教下，越来越多的唐朝学子投身于对外文化交流的事业中。他们带着对文化的热爱和对和平的向往，成为了唐朝与世界交流的使者。而唐朝的文化，也在他们的努力下，更加璀璨夺目地闪耀在世界的舞台上。
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