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“我住的地方，离这里很近。”
慕留也在看杨枝，“工牌不错。”
杨枝把?法?语卡片拿起来，给他一行一行翻译：“联合国教科文组织，实习生，杨枝。”
慕留眉开眼笑。
今天在食堂用餐的人比平常多很多，两?个人排了会队才买到饭，杨枝解释道：“今天有个会，所以人多一点。”
“什么会？”
“应该是儿童教育方面的。”
杨枝的工作和?大会关系不大，平时不怎么去会议厅，她问了一个专门负责大会的中国同事才知道，今天一号会议厅有个会，意味着?她和?慕留可以进去旁听。
吃完午饭，下午的会还没开始，杨枝先领慕留在前后两?个花园里逛了逛，慕留看不懂这些花圃里的小牌子，但是意外地在牌子上发现了家乡的地名拼音。
“这些是什么？”慕留问道。
“都是菜，这个是洋葱，这个是花椒。”
“这是个菜园子？”
“对，提倡环保。”
两?个人在楼里楼外转悠了半天，主会议厅里终于?有了响声。
十?分钟后，杨枝带着?慕留偷偷溜进了会场。
会议空间开阔高挑，正?前方的墙上打着?一排通顶的深蓝色灯光，左右两?边各亮着?一个教科文的标志，中间的大屏幕里有个人在讲话，是某个南美国家的政/府官员，他们一句也听不懂。
杨枝悄悄拉开了一把?椅子，在最后一排落座了，慕留坐在了旁边，在杨枝的示意下，他把?桌子上的耳机戴在了头上。
杨枝小声问道：“中文？”
慕留说“好”。
杨枝的上半身?微微前倾，轻车熟路地在桌子上按按钮，给慕留调成了中文翻译，又?给自己戴上耳机，也调成了中文。
一道温柔而流畅的女声清晰地传进了耳道：“我非常荣幸，也非常开心，能够以远程的方式参与此次会议，与大家分享我们的经?验与感悟，也非常感谢教科文组织在这两
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