宽容只提供安慰剂，强大才是特效药

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师？她为什么要把怒火撒在我头上？她为什么要说那样的话？

尽管我自认为是一个宽容温和的人，但在很长一段时间里，我完全不能听到“蓝老师”这三个字，只要听到，就会气得浑身发抖。

那时我只有十三岁，但隐约猜到她大概和我的学校，或是我的老师之间，有过一些过节，但我始终想不通的是，身为传道解惑的教师，她为什么要这样对我？怎么能够迁怒于一个完全不相干的学生？

后来，我自己还设想了种种如何报复蓝老师的“解气”情节：

比如去参加某个国家级的英语演讲比赛，然后被中央电视台报道，再通过镜头用英文讲述她对我的不公待遇。

或者要去美国上大学，然后把我的录取通知复印一份，亲自送到她手里，看她的表情。

还可以率领一群我们班英语说得极棒的同学们，去少年宫英语班踢馆，用英文把蓝老师和她的学生们骂得狗血淋头……

时间慢慢地过去，但蓝老师打击我的那一幕，始终在我心头萦绕不去。那种愤懑之情和渴望报复的强烈感觉，简直成为驱动我学英语的最强引擎。

不过我妈似乎没我那么记仇，虽然给我报名失败，她却把蓝老师推荐给了我小姨。当我听说小姨顺利地把表弟送到蓝老师那里的时候气坏了，极力劝阻无果，又哭了一场。

后来让我更沮丧的是，蓝老师似乎在教学上真的很有自己的一套。一直跟着她学习的堂哥，成为她最喜爱的学生，接连拿下了好几个全国英文比赛的大奖；我的表弟虽然年纪很小，但经她教过之后，口语水平扶摇直上。我要真去和蓝老师班的同学用英文骂战，估计一个都打不过。

直到进入大学，我才渐渐开始不那么记恨她了。尽管她曾对我说过那样的话，可我的高考英语成绩照样还不错呀。

多年后的某一天，我和堂哥同时从GRE的考场出来。机考都是当时出成绩，堂哥问：“你考了多少？”

我说：“将近满分。”

他大惊：“啊！那么强？！我只有你的一半。”

在那个炎热的夏日午后，他的笑容突然和记忆中蓝老师的怒容重合在一起。

我的心情像突然被扎了一针的气球，一下子委顿下去。

我仿佛看到一个怒气冲天的小姑娘，挥泪狂奔着，穿越层层雨幕向我跑来——她的委屈、她的痛苦、她的愤怒我依然全部清晰地感受到。

可她倏的一下穿我而去，无影无踪，胸口压积多年