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授找到李浩,对他说。
“李浩,我觉得你已经具备了独立探索的能力。我有一个建议,你可以尝试自己设计一个研究项目,深入探索你感兴趣的领域。”
在听取了教授的建议后,李浩内心充满了激动与期待。
他开始思考自己真正感兴趣的研究方向,并着手制定研究计划。
经过一段时间的努力,他终于确定了自己的研究主题——人工智能在教育领域的应用。
在研究过程中,李浩遇到了许多困难和挑战,但他从未退缩过。
他查阅了大量的文献资料,与专家学者交流探讨,不断修正和完善自己的研究方案。
最终,他的研究成果在学术界引起了广泛的关注和好评。
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