第119章 学识不够
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他是否可以凭借自身所学的知识与技能,引领着众人大力发展农业生产,共同致力于构建那如诗如画般美丽迷人的乡村新景象呢?
这个念头如同一股清泉,滋润着他干涸的心田。他幻想着,通过科学的种植技术,让庄稼长得更加茁壮;通过合理的规划,让乡村变得更加整洁有序;通过文化的传播,让乡亲们的心灵变得更加富足。
这样的愿景,如同一幅绚丽多彩的画卷,在他的脑海中缓缓展开,让他心生向往,热血沸腾。
然而,现实却又是如此残酷无情。尽管李大牛已经耕种了数十载岁月,但他始终只是一名普普通通的老农民而已,未曾掌握多少高深精湛的专业技术。
他的知识,大多来自于实践中的摸索和积累,对于那些前沿的农业科技、管理知识,他感到既陌生又无力。这份无力感,像一块巨石,压在他的心头,让他在面对未来的选择时,多了几分犹豫和迷茫。
他深知,要想实现心中的梦想,仅凭一腔热血和朴素的愿望是远远不够的。
他需要学习,需要进步,需要不断地提升自己,才能在这个日新月异的时代中,找到属于自己的位置。
但学习之路并非坦途,它需要时间,需要精力,更需要毅力和决心。对于已经年过半百的李大牛来说,这无疑是一场巨大的挑战。
面对这样的困境,他又该如何破局前行,实现心中那宏伟壮阔的蓝图构想呢?他开始思考,开始寻找答案。他意识到,虽然自己无法像年轻人那样拥有充沛的精力和快速的学习能力,但他有着丰富的人生经验和深厚的乡土情感,这是他最宝贵的财富。他决定从这两个方面入手,寻找自己的突破口。
首先,他开始积极学习,利用一切可以利用的资源,如网络课程、农业讲座、书籍资料等,来充实自己。他深知,只有不断学习,才能跟上时代的步伐,才能将先进的科技和管理理念引入到乡村的发展中来。他像一块海绵,贪婪地吸收着知识的养分,努力提升自己的专业素养和综合能力。
同时,他也开始深入挖掘乡村的文化底蕴和特色资源,试图找到一条符合乡村实际的发展道路。他走访了村里的老人,听他们讲述过去的故事,了解乡村的历史和文化;他考察了村里的自然环境,分析土壤、气候等条件,寻找适合种植的作物和养殖的项目;他还与乡亲们交流,了解他们的需求和期望,试图找到一条既能满足乡亲们生活需求,又能促进乡村可持续发展的道路。
在这个过程中,李大
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