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知识在混乱中遗失了不少。而且,新一代的孩子们对魔法的感知能力参差不齐,就像参差不齐的麦苗,有的茁壮成长,有的却萎靡不振。”院长的声音低沉而忧虑,每一个字都沉甸甸的。

“院长,我们有信心。只要我们齐心协力,没有什么能够阻挡我们传承魔法的脚步。”诺亿自信地说道,他的声音在广场上回荡,仿佛给在场的每个人都注入了一股强大的力量。

学院的教师们也纷纷围了过来,他们每个人都是各自魔法领域的佼佼者,此时却也满脸忧色。其中有擅长元素魔法的艾莉丝老师,她身姿婀娜,气质高雅,如同水元素般灵动。她手中的魔杖散发着柔和的光芒,那光芒与她眼中的忧虑形成了鲜明的对比。“现在的孩子们对元素的亲和力比以前的学生低很多,这就像要在贫瘠的土地上种出繁茂的花朵一样困难。我们需要重新设计训练方法,挖掘他们潜在的能力。”艾莉丝老师皱着眉头说道,她的话语中透露出一丝急切。

精通精神魔法的卡尔导师站在一旁,他神情严肃,目光深邃。“精神魔法的修炼本就如走钢丝一般危险,需要更加安全有效的引导。这些孩子心灵还很脆弱,稍有不慎,就很容易对他们的心智造成不可挽回的伤害。我们必须万分谨慎。”卡尔导师补充道,他的眼神中充满了对孩子们的担忧。

还有对魔法阵有深入研究的林顿教授,他手里拿着一张古老的魔法阵图纸,那图纸已经有些破旧,但上面的线条和符号依然清晰可见。“这些魔法阵是我们的宝贵财富,是先辈们智慧的结晶。但解读和传授它们就像解读古老的天书一样,需要花费大量的时间和精力,而且容不得半点差错。”林顿教授一边说着,一边仔细地看着图纸,仿佛要从那些古老的符号中找到解决问题的关键。

诺亿思考片刻后,眼神中闪过一丝决然,“我们先从基础魔法感知训练开始,只有了解每个孩子的潜力和特点,才能因材施教,让他们在魔法的道路上找到属于自己的方向。”

于是,魔法学院紧锣密鼓地开始了紧张的招生工作。消息如同长了翅膀一般,传遍了各地。来自不同地方的孩子们怀揣着对魔法的憧憬,纷纷踏上了前往魔法学院的旅程。他们有的来自繁华的重建城市,城市中虽然已经有了新的生机,但依然残留着末日的痕迹,那些高耸的建筑上有着斑驳的伤痕,街道上行人匆匆,孩子们在这样的环境中成长,对魔法充满了向往,希望能用魔法让城市恢复往日的辉煌。有的孩子则来自偏远的荒野村落,那里的生活艰苦而质朴,末日的阴影似乎

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