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深入讲解了“静”的意义和价值。
他告诉孩子们，“静”不仅是一种心态，更是一种力量。只有在心境平静的状态下，才能看清事物的本质，做出正确的判断。
课程结束后，孩子们怀着深深的思考离开了教室。他们明白，这最后一堂课将会对他们的未来产生重大影响。
第二天清晨，太阳刚刚升起，孩子们便来到了静室。他们安静地坐下来，闭上眼睛，调整呼吸。一炷香的时间过去了，他们慢慢睁开眼睛，脸上露出了平和与坚定的神情。
从此以后，每天的静坐成为了他们生活中的一部分。
而这段经历，也将伴随他们一生，助他们在人生的道路上走得更加稳健。 静坐结束后，牧天站起身来，活动了一下筋骨，然后开始了他每日必做的视察工作。
他首先来到了兵工作坊，福伯迎上来报告道：“目前我们每天能够生产 5 张优质弓和 200 支锋利的箭矢，同时还能铸造出 2 柄精美的宝剑以及 50 杆坚固耐用的长枪，另外还有 5 副坚韧的竹甲。”
牧天微微点头，表示认可，但紧接着他又强调说：“虽然产量尚可，但我们仍需加快对工匠们的培训进度。毕竟，开荒行动即将展开，我们需要更多更好的武器装备来保障士兵们的战斗力。”
接着，牧天将整个封地都巡视了一遍，对各个工坊、农田、兵营等重要地点都进行了细致入微地观察。完成这些后，他才心满意足地返回自己办公的地方——军政厅。
一进入军政厅，牧天便径直走向书桌，开始仔细查阅起封地上的各种信息资料。
经过一番统计，他得知目前封地里拥有奴隶一万余人，技艺精湛的匠人数百，而训练有素的士兵则有八百之众。
看着这些数据，牧天暗自思考着如何最大限度地发挥他们的作用，以确保未来的开荒行动能够顺利进行。
"速将大公子唤来！" 牧天大手一挥，对着身旁的福伯吩咐道。
福伯恭敬地应了一声，转身离去，心中暗自思忖着：大公子这会儿不知又在哪儿闲逛呢？得赶紧找到他才行。 没过多久，大公子便来到了军政厅。
“父亲，您找我何事？”大公子笑嘻嘻地问道。
“别嬉皮笑脸的，我有正事问你。”牧天冷着脸说道，“关于开荒行动，你有什么想法？”
大公子收敛了笑容，认真地思考起来。
“父亲，我认为我们应该先派出斥候，了解周边地
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