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田洛一开口就是如此的严厉处分，让包括龚超在内的所有常委都大吃一惊。
张峰虽然想借龚超的手对一些责任人加重处理，但没有想到市委副书记田洛竟然会提出这样的处理方案。
江庆则傻眼了，自己本想轻描淡写地进行处理，没想到现在居然把此事闹到常委会上了。
他感觉到张峰应该是不太满意于自己的处理意见，但又想送自己人情，便同意了这个处理意见，但又不知由于什么原因让龚超知道了。
按照龚超与张峰的关系，江庆绝对不会想到张峰会主动找龚超反映此事，一是二人关系不太好，二是降低了自己处理事情的威信。
当然，江庆觉得自己与龚超的关系已经没有象原先那么铁了，否则的话，他应该提前与自己打个招呼，至少要听听自己的意见，现在龚超啥也不说，直接就上会进行讨论，让原本并不是多大的事情，最终闹大了。
龚超当然不便于先进行表态，主要是他的表态基本上是最终的态度，于是他开口说道：“田书记提出了自己的意见，大家可以再议一议。开会讨论就是要集思广益，就是要发表意见和建议。”
对于提拔干部，大家都愿意多说说，来个锦上添花；对于处理干部，大家都不愿意多说，我又不清楚事情的真相，多说干嘛？很容易得罪人啊。
看着大家都不说，张峰便开口说话了，他是不得不说话了。
第629章进行暗中调查
张峰开口说道：“田书记提出的对于负有教书育人职责的教师加重处罚是对的。”
“只是对丽华市教育局局长进行处分，我觉得不妥。市教育局对区教育局只负有业务上的指导，并不是隶属关系。”
“否则的话，如果区级部门出事，都要有相应的市级相关部门的领导来承担责任，大家以后都不用做事了。”
张峰说的有些巧妙，他没有反对也没有同意对林岚所在学校的校长、副校长，丽元区教育局长、分管副局长、人事科长和丽元区分管教育工作的副区长的处理意见，而是先把丽华市教育局局长从这件事情的责任中摘出来。
对于这一点，在座的其它常委都表示同意。
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