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在接下来的日子里,霸天发现小霸凌在武学感知上有着独特天赋。

每当霸天演示武技时,小霸凌总能迅速捕捉到其中的关键,眼神中透露出超越年龄的领悟。

而且,小霸凌的身体协调性极佳,简单的动作一学就会,还能举一反三。

霸天深知小霸凌天赋异禀,绝不能浪费这难得的机遇。

于是,他决定要为小霸凌精心制定一份全面且独特的培养计划。

为了这份计划,霸天几乎投入了所有的闲暇时间。

他先是把自己多年来所学的、所见识过的各种武学流派和修炼方法,如同梳理珍贵的丝线一般,在脑海中仔仔细细地梳理了一遍。

他回忆着每一种流派的精髓和特点,思考着如何将它们有机地结合起来,以适应小霸凌的成长需求。

接下来的日子里,霸天常常把自己关在书房中,面前堆满了纸张。

他时而眉头紧锁,陷入深深的思考;

时而奋笔疾书,记录下瞬间的灵感。

他初步拟定了一个框架,从基础的体能锻炼,到内力的修炼,再到武技的传授,每一个环节都经过了反复的斟酌。

霸天首先考虑的是体能锻炼。他详细地规划了每天的训练量和训练项目,包括长跑的距离、俯卧撑的次数、深蹲的组数等等。

他深知,只有拥有强健的体魄,才能承受后续高强度的武学修炼。

在规划内力修炼的部分时,霸天更是小心翼翼。

他思考着如何引导小霸凌去感知那微妙的内力,如何帮助他凝聚和控制内力的流动。

他在纸上写下了一系列的口诀和心法,还标注了每个阶段可能会遇到的问题及解决方法。

对于武技的传授,霸天从简单的拳法、腿法开始构思。

他想象着小霸凌一招一式的动作,设计出逐步递进的教学步骤。

从基础的招式,到组合的套路,再到灵活的应变技巧,每一个细节都不放过。

同时,霸天也明白,战斗不仅仅是招式的施展,更是智慧和应变能力的较量。

因此,他计划安排一系列的模拟对战训练。

他设想了各种可能的战斗场景和对手类型,制定了相应的应对策略。

除了武学,霸天深知文化知识对于一个人的成长同样重要。

他从自己的藏书中精心挑选了一些经典的书籍,涵盖了哲学、历史、兵法等多个领域。

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