第16章 生气的李强当面对质 (第1/4页)
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李强仔细翻看着周群的试卷，心中的疑虑越来越深。
他回想起周群之前的成绩，那可是班级倒数的存在。
"不可能。。。
"李强暗自摇头，
"就周群那样的水平，怎么可能有能力精准控分？这绝对是作弊！
"
陈校长还在一旁滔滔不绝地夸赞着：
"你看这作文，文笔优美，立意深远。何老师说这是近年来最出色的一篇！还有这数学解题思路，简直独具匠心。。。
"
"李老师，你怎么看？
"陈校长的问题打断了李强的思绪。
李强勉强挤出一丝笑容：
"确实。。。非常优秀。周群这次的表现，真是出乎意料。
"
"出乎意料
"这个词在李强口中带着一丝微妙的味道，但陈校长似乎没有察觉。
"这可是咱们学校的宝啊！
"陈校长兴奋地说，
"李老师，你要好好栽培这个学生。据说，人家何文友老师可是虎视眈眈呢，想要将周群转到他们一中去。
"
“啊？”李强脑子有点不够用了，何文友老师在全市语文老师中什么地位，竟然为了一个之前的“差生”，提出转学？
“你知道何老师还说什么了吗？”校长拍了拍卷子。
“什么？”
“他说，周群如果好好培养，能够冲击全国有名的茅盾文学!!!”
"!!!!!!
"
李强人都傻了，茅盾奖？
周群？
就凭他！！！
怎么可能？？？
果然有问题。
要不就是提前知道试卷题目，要不就是作弊。
他一个老师都写不出这样的作文，凭什么一个之前成绩那么差的学生，突然就能写出来了。
还写的如此感人至深。
这汇总用词造句，对遗憾的深刻认知，除非是经历过的，还必须是非常刻骨铭心。
否则是不可能写出来的。
周群才多大，17岁的学生。
他的人生阅历不可能支持他写出这么好的文章的。
“这个学生可得好好培养。他和林诗雨，都是我们二中的门面呀，按照这样下去，今年清北说不能出两个了，简直突破历史了。”
